陈嘉庚先生是我国著名的爱国人士和华侨领袖，同时也是一位伟大的教育家和社会活动家。他花费毕生精力与积蓄创建集美学村（集美大学前身）和厦门大学的事迹在我国早已传为佳话。在陈嘉庚的努力下，集美学村和厦门大学开创了中国私立学校举行音乐研究及教育活动的先河。在陈嘉庚半个多世纪的办学生涯中，音乐教育也一直都贯穿于陈嘉庚的教育理念之中。 ... 【阅读全文】

音乐教育是实现小学素质教育的有效途径，开展音乐教育旨在培养学生的综合素质和审美能力，是小学教学的重点课程。舞蹈是小学音乐教学的主要环节，实现音乐和舞蹈相结合的教学模式，能够有效提高教学水平和质量。本文针对当前小学音乐和舞蹈教学中存在的问题，指出小学音乐与舞蹈相结合的教学体验对策。 ... 【阅读全文】

当今社会对大学生的要求是全方位的，大学作为为社会输送高质量人才的培养车间，应该培养出符合社会要求的德智体美全面发展的学生。音乐通识类课程则不仅能在学生的美育方面起到重要作用，在德育方面也会产生深远的影响。 ... 【阅读全文】

近年来，我国的畜牧业得到了非常快的发展，尤其是规模化得到了大大的提升，但是与此同时也产生了各种各样的问题。主要表现为集约化的养殖状况极大地压缩了动物活动的空间，导致动物诸多正常的行为无法准确地加以表达，以至于其生理状态出现了各类不可逆的变化，极有可能会导致动物应激反应甚至抵抗力的降低。音乐能缓解人的恶劣情绪、松弛紧张的神经。一旦将音乐应用到动物养殖实践之中，自然也有可能发挥类似作用。本文分析了动物感知音乐的生理学基础，阐述了音乐对动物养殖相关要素的主要影响，并提出了音乐影响动物养殖的研究趋向。 ... 【阅读全文】

近年来，随着科学技术的迅猛发展，教育领域信息化的不断完善，混合式教学模式日益受到人们的重视。针对传统高职音乐教学存在的一些问题，本文分析了混合式教学模式对培养高职学生音乐综合素质的价值，旨在提高高职音乐教学质量。 ... 【阅读全文】

　音乐教学是初中的重要教学内容，对于培养学生的高尚审美情操和艺术欣赏能力具有重要作用。合作学习是增强学生自主学习和合作探究能力的重要教学模式。自主、合作、探究式学习的逐渐成为初中音乐课堂教学中的主要教学任务，而小组合作学习能帮助音乐教师完成教学任务 ... 【阅读全文】

从音乐的旋律音型、节奏节拍、织体结构、作品情感形象等要素入手，依据音乐审美心理学“联觉”理论设计音乐图形谱，让音乐听觉艺术转化为视觉、动觉、触觉等可看可动的形式，可以引领学生积极参与“听、唱、动、奏、创”五大音乐学习领域，激发内在情感，促进学生音乐学习能力发展，提升音乐审美素养。音乐课图形谱为音乐教师深入解读教材打开了一扇可视的窗口。 ... 【阅读全文】

本文讲述了戏曲表演以及戏曲表演理论在戏剧戏曲中的重要性。 ... 【阅读全文】

我国《侵权责任法》第36条引入了美国《数字千年版权法》中的避风港规则，该规则能否在专利领域适用备受争议。将该规则适用于专利领域面临诸多困境，如网络交易平台有限的审查能力难以应对专利审查的复杂性，一些人会滥用该规则进行恶意市场竞争。基于专利的技术性、专利侵权认定的复杂性，网络环境下的专利侵权治理模式应由网络服务提供者中心主义转向网络用户中心主义，网络交易平台承担责任的规则应由“通知—删除”规则转变为“通知—转通知”规则。在我国《专利法》尚未作相应修订的前提下，法院在审理专利案件的过程中可对我国《侵权责任法》... 【阅读全文】

民乐数字化保护是当前非遗保护工作重点之一。论文提出了民乐音频元数据和分类与代码标准规范，并研究设计了安全、可靠的民乐音频数据库。 ... 【阅读全文】