• VBSE在高职院校教学开展的探讨

    2017-12-04 14:23:38
    国家在职业教育中提倡仿真实践系统的应用,VBSE是仿真模拟企业的运营及岗位设置,让学生在仿真岗位中体验企业的运营,在此过程中,教师作为引导者需要对其中的一些环节设计相应教学要求及方法,使学生在实践过程中能够积极参与,提升自身能力,为就业做好准备。 ... 【阅读全文】
  • 基于江苏省少儿阅读服务均等化的目标思考

    2017-11-23 12:34:45
    随着我国公共阅读服务的发展,少儿群体文化知识的供给在业内日益成为讨论的焦点。我国少儿阅读服务还处在起步阶段,少儿图书馆的结构分布、技术体系和管理方式都各有优劣,水平也顯得参差不齐。如何整合现有资源为少儿群体提供一个“均等化”的保障机制就显得十分重要。论文通过对江苏省少儿阅读服务建设和发展情况分析,总结相关问题并从资金、人才、服务和省馆作用等角度出发,尝试提出保障方略。 ... 【阅读全文】
  • 浅析高职高专学生问题行为的形成原因和应对策略

    2017-11-20 14:00:25
    学生的课堂问题行为,一直是广大教育工作者关心的一个重要课题。本文分析了高职高专学生在课堂上可能出现的问题行为及其原因,并提出处理学生的问题行为的对策。 ... 【阅读全文】
  • 基于工匠精神培养的冷热源工程课程教学改革与实践

    2017-09-18 15:05:01
    冷热源工程是建筑环境与能源应用工程专业的核心专业课程之一,本文基于工匠精神培养为目标,从基础课与专业课知识衔接、课程内容与实际相结合、课程内容与时俱进三个方面介绍了存在的问题以及教学改革与实践 ... 【阅读全文】
  • 涉外护理教学中提高学生听力能力的探索

    2017-09-08 13:48:52
    涉外护理专业在近几年逐渐兴起,对于即将走出国门或在国内涉外医院从事护理工作的学生来说,英语是其日常交际和工作用语。因此,其专业的特殊性对学生的英语听说能力提出了更高的要求。听是学习一切语言的开端,也是英语学习的最重要的手段。在英语学习的四项基本技能中,听的技能位于首位。涉外护理英语的听力教学不同于一般公共英语的听力,它强调对学生英语理解能力和实际运用能力的培养。本文从学生在听力方面所存在的问题入手,提出抓住关键,有的放矢的进行教学,以达到有效地提高学生听力能力的目標。 ... 【阅读全文】
  • 小学科学教学应大力推行探究式教学

    2017-06-16 14:20:45
    】“以探究为核心”是小学科学课程标准所倡导的科学教学理念。让学生的思维在科学课堂里“动起来”,成为探究式教学的标志。小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,这也决定了科学学习应采用探究为主的方式,培养小学生的科学思维能力和实践操作能力。所以,小学科学教学就应该踏踏实实地研究“有效教學”,从而提供多种解决问题的方案,其中一种方案就是在小学科学教学中大力推行探究式教学,掌握提高课堂有效教学的策略。 ... 【阅读全文】
  • 广东省高职高专院校新疆籍学生困难资助问题研究

    2017-06-16 14:18:04
    自改革开放以来,新疆地区的经济有了较快的发展,但是不可否认新疆总体上还是较为落后,特别是新疆少数民族地区人口贫困问题较为突出。究其原因,除了自然条件恶劣、交通不便等原因外,更主要的还有产业结构不合理、传统文化和传统观念的束缚,以及劳动者素质较低等社会因素。为此,加强新疆籍学生的困难资助帮扶工作,让他们能尽快成长成才,毕业后返回家乡,以高素质的人才融入社会建设,促使新疆地区能加快经济建设发展。 ... 【阅读全文】
  • 中职学校文字录入的教学改革及探索

    2017-04-12 16:28:25
    文字录入技能已经成为了现代信息时代必要的基础技能。作为培养技能型人才的中职学校,基础技能的培养不仅体现了中职学校的教学质量,甚至影响学生在专业技能的学习和就业发展。本文总结了我在文字录入教学中的改革及探索。... 【阅读全文】
  • 浅议提升高职院校招生宣传工作效率的方法

    2017-03-23 13:36:40
    在各行各业激烈竞争的当今社会,招生工作是各高校尤其是高职院校日常工作的重要内容,直接关系到学校的生存和发展,而招生宣传则是整个招生活动的执行力体现,也是重要和基础性的内容。作为专业课教师,笔者曾参与所在学院——湖南工艺美术职业学院的招生宣传工作,对专业教师参与招生宣传的作用和工作效率改进有一定认识,故今以本学院为例,浅议提升高职院校招生宣传工作效率的方法。 ... 【阅读全文】
  • Scratch教学如何启发学生创新

    2016-11-01 11:56:53
    谈到创新能力,大家耳熟能详,其重要性毋庸置疑。当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创新能力的竞争。但在我国,对学生创新能力的培养不容乐观。因而如何培养学生的创新能力成为当代教育工作者重点攻关的重要课题。研究表明,学生创新动力源自教师的启发引导,学生的创新能力源自教师的教学创新。作为教师,就应该在教学工作中结合学科特点多思考、多探究、多实践,努力创设环境促进学生创新能力的培养。通过实践我们发现,Scratch对培养学生的创新能力有着积极的意义。本文从Scratch平台培养学生创新能力的优势和在教... 【阅读全文】
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