多媒体课件在我们的信息化教学中有着举足轻重的作用，同时很多教师也会制作课件，但是并没有真正掌握课件制作的要领，所以他们的课件普遍存在如结构不够合理、文字设计不够规范、表达不够生动、色彩不协调、制作缺乏创意等各种问题。今天将在这里跟大家分享多媒体课件制作的要领，让各位在教学中能够制作出高质量的多媒体课件。 ... 【阅读全文】

在中学信息技术教育中提高教师素养，培养学生能力已成为热点问题。本文从教师出发，探讨基本素养和专业素养培育，进而重点培养学生的创新能力。 ... 【阅读全文】

高中德育的有效开展需要教师进行积极引导，需要家长进行积极的配合。教师要让学生能够在自主意识的驱使下获得更好地进步。 ... 【阅读全文】

课程标准要求学生需要通过物理的学习将物理学科的品质内化，本文通过同一个物理问题蹦极为例，结合采用极限法、赋值法、图像法、转换法这些物理思维方法灵活解决该问题，以此培养科学思维，提高学生的物理核心素养. ... 【阅读全文】

科学思维是物理学科核心素养的核心内容之一.落实科学思维和方法教育是体现物理学科核心价值的重要环节，而课堂教学是落实科学思维和方法教育的主要途径.这就要求物理教师要深入研究高效的课堂教学策略，使科学思维与方法教育落到实处，更好地促进学生核心素养全面发展的物理教学目标得以实现.为此，本文基于发展学生科学思维，以公开课“体积的测量”为例，阐述在课堂教学建构中的教学策略问题. ... 【阅读全文】

班级是学生个体学习和成长的主要环境，传统思维下的班级团队建设目的往往是为了维护学校的纪律和师生关系为出发点，通过活动灌输班集体规则以期控制和约束学生行为。学校社会工作以人为本、注重学生全人成长的理念和由内而外的工作思路能拓展目前班级团队建设的内容、有效弥补班级团队建设工作中的缺失，更容易被学生接受，适合班主任在班级团队建设中借鉴。 ... 【阅读全文】

多样性；公共空间；空间建设；生态发展；系统建设 ... 【阅读全文】

供给侧改革既是为适应国际金融危机发生后全球经济新形势的主动选择，也是适应和引领中国经济发展新常态的重大创新和战略方针。高校继续教育供给侧改革是当前继续教育研究的热点与重要课题，本文从供给侧与需求侧内涵出发，围绕大数据时代对继续教育的新要求，探讨供给侧改革对继续教育发展的新定位。 ... 【阅读全文】

　　随着基础教育的改革与发展，我省各地区中小学办学条件也逐年得以改善，在区域教育均衡发展的潮流中，基础教育在整体上取得了巨大的成果。但是，在经济条件较差、发展比较落后的乡镇中心校，仍然存在一些紧迫的问题需要解决，其中之一便是英语、体育、美术及音乐等学科专职教师的师资匮乏，这个问题长久以来一直影响着乡镇中小学各学科的教学质量，既不能满足新课程改革的需要，也严重制约着学校的长远发展。为了加强中小学各校体育工作，保障我省100%的学校开齐开足体育课，确保学生每天一小时校园体育活动时间，进一步提高学生体质健康水平... 【阅读全文】

教育理应关注每一个学生的发展，真正好的教育，應该是能适合不同学生发展的教育，让每一个孩子学有所得的教育。因此，好的教育必然注重学困生的转化，对中学学困生的帮助日益成为教育界及心理学界关注的热点话题。本文试分析中学学困生成因，以期能够对学困生的转化有一定参考价值。 ... 【阅读全文】