湖南宁乡皮影戏艺术特点与展望(2)

　　4.3 鼓励皮影戏走入校园
　　专业人才的培养, 最好的方法莫过于从本地校园做起，可以通过鼓励学生们参加类似皮影剧本或操练等类似的文化活动，在课堂上或课余带动学生们亲自参与，进而不断提高学生对皮影戏的兴趣与热爱。只要能得到学生们的热爱，持续的受到学者的学习与研究，皮影戏艺术将一直在校园良好的学习氛围中得到传承，这也是使宁乡皮影戏传承与不断发展的一条最重要的措施。
　　
　　参考文献：
　　[1]李跃忠.《论中国影戏的生存方式及其变迁》[J]中南民族大学学报.2007,1
　　[2]郑明均. 《中国当代皮影戏保护之管窥》[J].民族艺术研究.2006.3
　　[3]向国政.《衡山地方影子戏》[M]：香港.香港银河星出版社.2006年
　　[4]吴升平.《湘潭特色纸影戏》[M].内部资料.2007年
　　[5]陈义敏，刘峻骧.《中国曲艺•杂技•木偶戏•皮影戏》[M].北京：文化艺术出版社.2008
 

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