论适应社会经济需求的高校艺术设计教育创新(2)

　　总之,高校艺术设计教育是以培养头脑灵活、见解独到、富于创新的设计专业高级复合性人才作为培养目标。它必须以市场为导向,构建全新的教学模式,采用多样化的教学手段,才能促进学生实践能力、创造能力和综合竞争能力的全面提升。
　　
　　参考文献:
　　[1]潘懋元.高等教育改革的问题与对策[J].教育研究,1999(3).
　　[2]潘鲁生.关于艺术设计教育的思考[J].装饰,2003(4).
　　[3]谭浩强.高职教学和教材的思考 [J].中华读书报,2003(10).
 

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