北部湾经济区评估行业人才需求研究(2)

　　(二)评估行业劳动力供求结构失衡
　　北部湾资产评估虽然已经历了十几年的发展,但评估培训和理论研究还是远远落后于经济发展对评估行业的需求。这一落后状况与评估行业劳动力市场强劲需求的矛盾,造成了在一段时间内评估行业进入制度不严格,甚至对从业人员无资格限定。到2008年底,广西的执业注册资产评估师的人数为463人,仅占全部从业人员的30%左右,而通过注册资产评估师资格考试也只表明具备了从事评估业务的基础知识,在完成综合性的业务方面,其素质、能力和执业水平还需要进一步提高。三、北部湾经济区未来评估行业人才需求分析
　　
　　社会经济快速的发展,就要求资产评估行业加快发展步伐,同时资产评估行业人才的需求数量也会不断增加。因此,预测国民经济发展与资产评估行业人才需求数量之间存在着正相关的关系。
　　(一)数据选择
　　本文选择广西国民生产总值代表国民经济发展水平。由于注册资产评估师不仅是资产评估行业人才的中坚力量,还是资产评估行业需求的主要人才,而且近年来执业注册资产评估师与评估从业人员之间具有稳定的比例关系。因此,本文采用广西的执业注册资产评估师数量代表资产评估行业人才需求数量。另外,广西的资产评估师协会成立于2007年,对以前年度的执业注册资产评估师数量统计记录不全。因此本文从2004年开始采集执业注册资产评估师数据(见表1、表2)。
　　
　　(二)一元回归分析
　　将执业注册资产评估师人数设为因变量Y,广西国民生产总值设为自变量X。对X,Y进行一元线性回归,回归结果为:Y=0.0317X+242.46,根据计算得出R2=0.961。
　　从图1中可以明显看出,该一元线性回归模型方程相关系数为0.961,这说明执业注册资产评估师人数与广西国民生产总值呈一元线性关系。回归结果表明广西国民生产总值每增加31.5亿元,就需要增加一名注册资产评估师。
　　(三)对未来几年注册资产评估师的预测
　　1.广西国民生产总值的预测
　　
　　《关于广西壮族自治区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的报告》指出“十一五”(2006~2010年)期间广西国民生产总值年均要增长10%以上,再依据2006~2009年的广西国民生产总值增速统计,可以预测出2009~2013年的广西国民生产总值增速为13%左右,从而预测出2009至2013年的广西国民生产总值,见表3。
　　
　　2.注册资产评估师人数的预测
　　将广西国民生产总值的预测结果代入公式Y=0.0317X
　　+242.46,可以求得2009年至2013年所需的注册资产评估师人数,见表4。
　　
　　(四)对预测结果的分析
　　从预测结果上来看,社会对注册资产评估师的需求仍很旺盛。2013年的预测值达到661人,相比2008年的463人,供需缺口仍然很大,而且从2009年开始每年都以约40人的速度增加,可见社会对注册资产评估师的持续需求仍很强劲。2009年广西省通过注册资产评估师全科考试人数仅为31人,需求大于供给,而且供求缺口仍然很大。面对这种形势,应采取有效措施,加大北部湾资产评估行业人才培养工作的力度,培养更多更好的评估人才,以适应社会发展对资产评估行业的要求。
　　
　　四、应对北部湾经济区资产评估行业人才需求旺盛的对策
　　
　　(一)加快发展评估高等教育
　　培养高素质的评估后备人才需要资产评估高等教育。为了达到培养高素质后备人才的要求,应加快发展资产评估高等教育。
　　1.课程体系建设
　　课程体系的建设是实现教育目标的重要保证,是学校开展教育实践的基本依据,也是高等教育研究的核心。在完善课程体系过程中要充分考虑到影响课程设置的因素、课程设置原则以及评估人员素质的培养过程和评估行业的特点,既要尊重课程设置的一般规律又要考虑到资产评估行业人才的自身特点。因此,评估专业高等教育的课程体系应包括:公共基础课系、专业课程、职业道德课程和毕业论文设计专题。
　　2.师资队伍培养
　　师资队伍建设是发展资产评估高等教育的核心。加强师资队伍建设,可以通过组建评估培训师资库,吸收一批理论功底深厚、实践经验丰富、表达能力强的专家,作为评估培训的师资力量,也可以组织高校老师通过外出进修和事务所实践等方式强化理论知识和提高实践经验。
　　(二)加强评估后续教育
　　为了提高注册资产评估师的后续教育质量,需要完善培训制度,通过更新培训内容、丰富培训形式、加快培训教材建设、加强师资力量培养,建立科学的后续教育激励机制等措施,使得后续教育有效、实用。只有通过后续教育使评估人员不断汲取新的知识,掌握新的理论和方法、新的评估制度和准则,才能不断提高评估人员知识素质和执业水平。
　　(三)拓宽人才培养渠道
　　为了达到培养北部湾经济区评估行业高层次、国际化专业人才和管理人才的目标,要积极拓宽人才培养渠道。
　　1.进行校企结合办学
　　校企结合办学的途径主要有建立资产评估学科建设基地,它是加强行业与高校合作、积极探索产学研结合、加快资产评估行业发展的有效途径,可以有效推动教学、科研与实践的结合。通过高校的科学研究和行业的业务实践的有机结合,可以推动北部湾经济区资产评估行业科学、规范、有序、健康发展,也可以为地方高校的教学科研提供更加广阔的空间,从而使双方实现优势互补、互利双赢。比如在2009年5月11日,广西资产评估协会与广西财经学院举行合作共建“广西资产评估学科建设基地”暨“广西资产评估研究中心”挂牌,这是促进广西资产评估事业发展、建立资产评估专业人才高地、培养适应经济社会发展所需的“素质高、业务精”资产评估人才的有益尝试。 (责任编辑：nylw.net)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)