浅谈职专英语听力教学的有效性(2)

　　总之，以上所提到的方法都是进行有效听力教学的尝试训练。如果坚持不懈，就能摸索出更有效的听力教学方法。在今后的教学中，我们除了要关注、挖掘学生的兴趣和潜力之外，还应该关注学生的词汇积累，正确语音的训练，特殊句式的操练，习惯用法的学习。同时做好精听和泛听的练习，并且选好听力材料。相信有我们的这些努力，有效的听力教学在职专不是一句空话。
　　
　　参考文献：
　　[1]H.G.Widdowson,Teaching Language as Communication[M].牛津应用语言学丛书,外语教学与研究出版社,2004:102.
　　[2]Jane Arnold,Affect in Language learning[M].Cambridge University press,1999:175.
　　[3]I.S.P.Nation,Teaching and Learning Vocabulary[J].外语教学与研究出版社2004 :87-102.
 

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