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在电子技术教学中对学生心理状况的探讨(2)

作者:潘红艳 更新时间:2014-11-24 13:52 点击:次
【论文发表关健词】状况,心,对学,教学,子技,
【职称论文摘要】
总而言之，教学有法，教无定法。只要我们在教学过程中注意优化教学活动的策略，把握好活动过程中的操作环节，就能提高学生的学习兴趣，从而提高电子技术专业课的教学质量，让学生乐学，会学，能掌握一技之长，立足


　　总而言之，教学有法，教无定法。只要我们在教学过程中注意优化教学活动的策略，把握好活动过程中的操作环节，就能提高学生的学习兴趣，从而提高电子技术专业课的教学质量，让学生乐学，会学，能掌握一技之长，立足于社会。

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