自制CAI课件辅助篮球教学的实践

       现代信息技术应用于教育领域的计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction 缩略：CAI ），为学生提供了一个良好的多媒体学习环境，克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点，从而有效地提高教学质量和教学效率，缩短学习时间、实现教学目标的最优化。
　　学校体育中的体育教学，常规是在运动场上开展，但在了解所学运动项目发展史及该运动的技、战术整体、细节方面，亦可适当地运用CAI，以利学生脑海中建立正确的概念，帮助他们练习时能更快地掌握运动技术，完成教学任务。在CAI课件中若能出现与学生相关并熟悉的元素，则能更加激发他们的学习积极性。
　　下面将我们在大学体育的篮球课教学中，自制多媒体课件辅助教学的一次实践的主要过程报告如下。
　　1 CAI课件的制作
　　多媒体CAI课件是将影像、图形、声音、动画以及文字等各种媒体信息加以控制，具有化繁为简、化难为易、化远为近、化大为小、化快为慢等丰富多彩的表现形式，从而使得教师的知识传播从局部走向整体、从分离走向融合。
　　1.1制作工具Macromedia Authorware
　　该软件由美国Macromedia公司开发，是一个操控图标的导向式的多媒体制作工具，它无须传统的计算机语言编程，只是通过对图标的调用来编辑一些控制程序走向的活动流程图，将文字、图形、声音、动画、视频等各种多媒体项目数据汇在一起，达到多媒体软件制作的目的，因其操作简易，使非专业人员快速开发多媒体软件成为现实。编制的软件除了能在其集成环境下运行外，还可以编译成扩展名为.EXE的文件，在Windows系统下脱离Authorware制作环境运行。
　　1.2 制作素材
　　文字材料： “大学体育”实践部分——篮球章节选摘。（苏州大学出版、张宏成 陆升汉主编）
　　图片素材： NBA篮球竞赛图片、本校运动场馆、校园教工篮球赛、学生阳光体育篮球赛场景等。
　　影像资料： 北京体育大学篮球教研室张佳麟主讲：①传接球; ②运球; ③投篮球; ④持球突破; ⑤防守等。
　　1.3 设计窗口中的程序流程图

                                        
 

　　在Macromedia Authorware 设计窗口中制作的流程作Screen Copy 如下：
　　将以上显示的源程序打包生成可执行文件，再配以a5qt32.xmo等视频驱动文件，就组成了能够在Windows环境下直接运行的多媒体教学课件。
　　2 教学实践中的运用与分析
　　在多媒体教室硬件的支持下，运行可执行文件，CAI课件辅助篮球教学得以实现。
　　2.1课件运行的过程
　　自编课件运行，伴随着缓慢、抒情的音乐，屏幕上首先出现的是学校运动场馆全景，经Phoyoshop的渲染，掩映在茂密的樟树林下片片运动场馆，使生活在校园中的学生瞬间被集中了注意力;接下来，在背景音乐的衬托下展现出一幅幅篮球运动的精彩图片、校园篮球竞赛的视频片断，这些多媒体的篮球运动信息引起了同学们的极大兴趣。
　　篮球基本技术教学开始，由专业教师讲解，运动系学生的示范，摄像技术的特写与慢镜头等技巧处理，将篮球基本技术的动作名称、动作要领、练习方法、如何运用等，解析地清楚、规范、正确、全面，充分显示出了多媒体课件在学习、了解运动的技术与概念时，相对于教师的口头讲解与随意示范具有更强大的优势，激发了同学们到运动场跃跃欲试的兴致。
　　2.2 效果的分析
　　对比了观看与未观看本CAI课件班级的教学情况，明显地感觉到：无论是在学习热情还是课堂练习的自觉性方面，两者都存在着明显的差异，观看了该课件的班级学生其练习主动性大为增强，课堂练习密度与强度在其主动参与过程中得到了提高。
　　作随堂问卷调查：①以多媒体课件这种形式来介绍篮球运动，讲解、演示它的基本的技、战术，你欢迎吗？②观看了该课件之后，对你全面了解篮球运动有无帮助？有没有提高你对篮球运动的兴趣？③你认为在学习篮球运动的基本技术时，是多媒体课件，还是教师的现场讲解示范更详细，更清楚，更能为你所接受？④在课堂练习篮球的基本技术过程中，是课件给你的印象，还是教师的现场指导更有益于你对技术动作的掌握？答案高度统一，第一题的回答是非常欢迎;第二答案是有提高;第三题是课件;第四题的回答是先看课件而后再由教师现场指导更有益于大家对基本技术动作要求的掌握。
　　3几点感想
　　通过此次自制CAI课件辅助篮球课教学的实践，使我们有了如下几点感想：
　　3.1  现代科技支撑的CAI课件辅助教学，适当地运用在高校篮球选项课中，通过图片展示、视频特写、动作慢播，配以文字、播音介绍，能更直观、更清晰、更生动地展示学习项目的概况与技、战术的要领细节，从而激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
　　3.2  高校拥有丰富的多媒体硬件设施，学生特别希望体育也能像其他学科，通过多媒体对所学项目有个完整的了解，但在教学实践中教师运用多媒体的并不多见，原因是缺少合适的体育教学用CAI课件。
　　3.3 开发“大学体育”相适应CAI课件，是信息时代对学校体育提出的新课题，解决这个问题应走自力更生的自制之路。在技术层面上CAI课件的制作对每一个教师来说已不成问题，关键是改变教师传统的教学思想、教学观念，提高新技术手段在教学中运用重要性的认识，使学校体育教学能紧跟上时代发展、技术更新的步伐。
　　【参考文献】
　　[1]江效尧.CAI课件制作[M].合肥：安徽大学出版社， 2004.
　　[2]石明贵.Macromedia Authorware 6 标准教程[M].北京希望电子出版社，  2002. (责任编辑：论文发表网)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)