科学发现过程中的要素研究(3)

　　(一) 强烈的兴趣与执着的追求
　　对于沃森和克里克而言,很显然从遗传学和物理学转而研究分子生物学,探讨基因的分子本 质并不是轻而易举的事。它不仅需要物理学和化学的技能和方法,而且需要生物学知识的储 备,这就使得沃森和克里克必须拼命地自修生物学及其相关的知识。我们知道克里克开始 从事生物大分子结晶学研究时已经33岁了,还在为博士学历犯愁。因而在科学事业上,以这 样的年龄和背景改行,从事一个相当陌生的事业,如果没有足够的兴趣和炽热的事业心,是 决不敢冒此风险的。
　　沃森对于DNA,更达到了一种痴迷的程度。他自从听了威尔金斯有关DNA的?X?射线结晶学 研究成果的报告之后,为了对他的研究内容能有更进一步的了解,企望能和威尔金斯合作研究 。沃森甚至打算介绍他的妹妹伊丽莎白给威尔金斯认识,期望他们两人能彼此吸引,再借由 妹妹的牵线,使他成为威尔金斯的合作者,从而能尽快介入到DNA的研究中。但他最终费了 很大的周折,才如愿以偿的在卡文迪什实验室工作,能不时地与威尔金斯就DNA的研究进行 交流。沃森和克里克对于DNA的痴迷,主要时基于对科学发展阶段的正确认识。在薛定谔等 科学领军人物的倡导下,有许多物理学家转到生物学的研究中来。沃森和克里克正是利用了 这一契机,顺应了那个时期生物学的发展要求,坚定不移的转入到这一新兴学科的研究中来 。因此,沃森和克里克对DNA的热爱,是基于正确把握科学发展阶段和方向的基础上的,而 不是一厢情愿的盲目热爱。他们在研究初期的失败中也从没有气馁,而是从中总结经验,即使是他们的上司布拉格公开 阻止他们研究DNA时,也是如此,并最终使布拉格改变了对他们的看法。很显然,兴趣是他 们持之以恒坚持关注DNA的重要保证。
　　(二) 敏锐的洞察力
　　沃森和克里克从一开始就清楚地认识到DNA的生物学意义。当时的大多数生物学家、遗传学 家都不太注意DNA的研究,他们大多以为基因是一种蛋白质,而与核酸无关。这样的观点使 威尔金斯作的有关DNA的?X?射线结晶学研究成果的报告并没有引起大多数科学家的重视 ,反 而沃森却受到了极大的吸引。克里克也同样如此,沃森在《双螺旋》中写到:在弗兰西斯( 克里克)看来……蛋白质并不是真正解开生命之谜的罗塞达石碑。相反地,DNA则是至关重 要,根据DNA,我们就能发现基因是如何决定生物性状的,包括决定我们的头发和眼睛的颜 色……[3]6。
　　沃森偶尔听了威尔金斯的一个影响不大的报告,就强烈地认识到报告的重要作用,并要尽可 能的想办法,作进一步了解。从只看了一眼由于威尔金斯透露出来的“第51号影像图谱”, 心 跳都加速起来,突然就能领悟到DNA肯定具有螺旋结构,并且是双链的。这种科学洞察力是 当今科学工作者所必需掌握的。
　　(三) 密切的合作与协同
　　同时在科研过程中,真诚的合作是通往成功之路的基石,沃森在所著的《双螺旋》中说:当 他(克里克)的一些公式不得其解的时候,他常常向我问及噬菌体方面的问题,其他时间, 克里克就用晶体学武装我的头脑。这些知识通常需要耐心阅读专业杂志才能获得的[3 ]29。克 里克原本学习物理学,而沃森原本学习生物遗传学,虽然他们的生物学知识并不很全面,但 两人各有优势的一面,生物学与物理学、遗传学和分子生物学的交叉互补,形成了颇具优势 的创新思想。除了俩人的专业(差异)之外,沃森和克里克两个人的性格、年龄也相差很大 ,沃森文静、内向;克里克却性情急躁,喜欢大声说话。但是由于兴趣的相同,他们一见面 就成了知音,为了一个共同的目标而走到一起,从而最终取得成功。以至在决定谁是DNA论 文的第一作者时候,他们是通过抛硬币产生的。诚然,真诚无私的合作是现代科学研究的重 要特征。
　　(四) 充分的学术思想交流和科研信息
　　从表面看,沃森和克里克虽然没有做什么具体的实验,没有亲自获得研究所需的必要试验数 据,但他们掌握的资料在当时的几组研究DNA的科学家中,应该算是最充分的,这必然使得 他们有可能对问题的看法比谁都更加全面和深邃。他们在进行研究DNA的过程中广泛地接触 了各学科的科学家,仅诺贝尔奖获得者就有10余位,有微生物学、遗传学、生物化学、结晶 学、结构化学等方面许多著名科学家,其中有卢里亚、鲍林、布拉格、查加夫、佩鲁茨、肯 德鲁、葛瑞非斯、威尔金斯、弗兰克林和多纳休等。这使得沃森和克里克能够通过频繁地与 各学科的科学家接触、请教,取百家之长,进行广泛、慎重和深入的讨论。因此不同学科背 景的相关资料和各种学术观点的会聚和交流是他们得以首先发现DNA双螺旋结构的前提。
　　而且,沃森和克里克所处的卡文迪什实验室,在那时正处在一个富有活力、消息灵通,富有 竞争的环境中。这一突出的优势使他们能很快地获得成熟的资料,即可以方便地获得威尔金 斯和富兰克林的DNA分子晶体X射线衍射的结果,又可以通过鲍林的儿子--彼得•鲍林知道他 在美国加州理工学院的父亲最新的研究进展。而且沃森和克里克能够以批判的眼光吸取同事 们或者来访者(例如威尔金斯和查加夫)的思想,并将它们整合在一起。而其他几组科学家则 大多数只是埋头于自己研究中,尽管他们都掌握着有关DNA分子某一方面的资料,对DNA的某 些方面有较深刻的认识,但他们却无法从全局、综合的层面去进行创造性的研究和发现。
　　在发现DNA结构的最后关头,还是学术交流帮了沃森和克里克的大忙。当多纳休替他们指出 碱基形式的错误,并给出正确的碱基形式时,最后,沃森和克里克采用多纳休了的建议。这 说明在科学研究过程中,科学家之间的学术交流是保证少犯错误的重要环节,不同科学家的 思想有时甚至比教科书还要重要。
　　(五) 恰当地综合运用各种科学研究方法
　　沃森和克里克在DNA分子结构的整个研究过程中,从选题开始就恰当地运用了当时最先进的 科学方法,他们使用了综合、移植、类比、模型等关键的研究方法,并将它们始终贯串于整 个DNA分子结构的研究中。
　　沃森和克里克这种很强的综合能力显示:任何科学研究的方法都不是孤立使用的。沃森和克 里克所运用的科学方法都不是他们首创,其他研究小组对其中某些方法的运用可以说达到了 空前熟练的程度,而沃森和克里克的长处就在于将这些方法有机地联系起来,相互结合,相 互补充,把DNA所有散落的信息都整合起来,以至他们最终获得了成功。当我们从历史的角度看,DNA双螺旋结构的发现应该是,也只能是由沃森和克里克首 先完成,这对50多年后的今天依然有着十分重要的借鉴意义。 (责任编辑：nylw.net)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)