建设应用型高校教师哲学体系的维度和路径(3)

作者:王娇艳 更新时间:2017-09-22 13:52 点击:
【论文发表关健词】应用型高校 高校转型 教师发展 哲学体系
【职称论文摘要】
[1]郝彩虹.高校大学英语教师发展需求调查[J].教育理论与实践,2006(12). [2]李辰颖,张卫民,刘红霞.时代变迁制度导向与高校教师行为选择[J].黑龙江高教研究,2014(6). [3]李润洲.教育理论介入学校变革的机制分


[1]郝彩虹.高校大学英语教师发展需求调查[J].教育理论与实践,2006(12).
[2]李辰颖,张卫民,刘红霞.时代变迁——制度导向与高校教师行为选择[J].黑龙江高教研究,2014(6).
[3]李润洲.教育理论介入学校变革的机制分析[J].教育发展研究,2011(8).

  [4]Long M.H & Richards,J.C. Methodology in Tesol:A Book of Readings[M].USA:Heinle ELT.1987.

 

       

 

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