浅析教学多媒体课件制作的六大要领(2)

同时一副多媒体课件不是色彩越多越好，整幅多媒体课件应以一种颜色为主色调，其他色调只起补充陪衬作用，在同一页幻灯片中色彩的选择控制在三到四种以内，避免使用过多的颜色。例如我在乐弈围棋培训中心制作的课件中，我用了绿色为主色调、白色和黑色相搭配，并没有用五颜六色，这样才不会分散学生的注意力，有利于稳定学习情绪，更利于学生掌握知识点，相反，使用过多的颜色有时会适得其反，给人以纷繁杂乱的感觉。
五、巧用动画效果和切换效果，让学生更好地理解教学内容
在PPT中，所有的图片、文字等对象都是静止的，所谓的PPT动画即是将对象按时间顺序播放，利用人的视觉残留造成动起来的假象，实现静态的内容无法实现的效果，即达到动画的效果。PPT动画的添加是为了更有效与读者沟通，更能有效表达精彩的内容，通过对象的添加，再搭配上合适的动画效果进行美化则可以起到画龙点睛的作用。动画具有很强的交互性，通过在动画中设计不同的交互效果使学生参与到其中，更达到了对教学内容的掌握与理解。比如，在介绍树的生长的时候，通过对树设置了，“进入”中的“飞入”树从底部向上生长，接下来旁枝长出来，通过设置进入中的飞入，调节效果选项中的方向，再设置树叶长出来。在解读《春晓》这首古诗时，其中一句，夜来风雨声，对雨点设置了从上到下的运动路径，对闪电设置了“进入中的出现”，并设置了“强调中的脉冲”，形成一副风雨雷电交加的场景。从而更好地解读了夜来风雨声这一句诗。
幻灯片切换效果是指两张幻灯片之间如何过渡的效果。若不设置则直接跳转，经过设置则用动画过渡，还可设置切换过程中的声音效果。前者显得突然生硬，后者当然显得自然平稳，艺术效果较强。比如：在“饶平风光”这副多媒体课件中，我对不同幻灯片设置了不同的切换效果，而根据的是每一页幻灯片要表达的内容，像介绍石壁山上的仙脚印这一页幻灯片，给人以神秘的感觉，所以我这一页幻灯片的切换效果用的是“蜂巢”，在介绍风光的文字数据的幻灯片，我用的是“立体门”这种切换效果。
六、在幻灯片中加入自己的创意
好的创意设计是多媒体课件制作的灵魂，创意源自于教学思想，服务于教学目标。通过创意设计能够激发学生对主题的强烈关注，进而产生由于认知上的不足进行主动参与式学习的动力，教师也能在教学效果的提高中体验到创意的乐趣。一个优秀的多媒体教学课件应该是不仅能够全面表达教学内容，而且富有较好的创意性。并且课件应该是对原有教材内容的再创造，不仅能使学生对所学内容留下深刻印象，而且更能激发学生的创新思维。比如，在介绍教学目标的时候我插入了一个正方体，介绍知识与能力目标时，正方体的横坐标从左到右依次出现，同时，出现了知识与能力目标及其详细内容，介绍过程与方法，正方体的纵坐标从下到上依次出现，同时出现了过程与方法及其详细内容，介绍情感态度及价值观，正方体的Z坐标从外到里依次出现，同时出现情感态度与价值观及其详细内容。一个正方体的引用，更能形象地告诉读者这是一个三维目标，同时更能激发读者对三维目标的兴趣和关注。可见，好的创意设计更能激发学生对教学内容的兴趣，利于教学内容的理解和识记。
总而言之，在制作教学多媒体课件中，构建合理结构，设计遵循友好性原则的文字，并通过色彩的协调搭配，和动画效果、切换效果的合乎逻辑地生动设置，同时加入自己的创意，只要完成以上六大制作要领，就能完成一副完整、生动、美观、与众不同的教学多媒体课件，从而帮助你更好与学生互动，更好达到教学目标，提高教学质量。
[ 参  考  文  献 ]
[1]金晖.《多媒体课件创意设计的内涵与实践——以成人教育课程《证券投资学》为例》.《中国承认教育2010年03期》.
[2]史先红.《论多媒体课件的创意设计》.《中国现代教育装备2007年02期》.
[3]陈渝蓉.《动画效果在多媒体课件制作中的应用技巧》.《速读上旬》2014年第06期.
[4]黄兴艺.《多媒体课件制作中的配色技巧》.《群文天地》2012年第7期下.

　　[5]朱艺华.《多媒体教学课件的文字设計研究》.《教育观察》2014年4月第3卷第12期. 

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