个性的such， so及类似用法

       在英语语言中，such、so是较为特别的两个词，其用法灵活多样，各种练习中有大量将两者进行对比的题型，还有不少类似such、so用法的词，学生掌握起来有一定的难度。笔者在此将它们列举出来，希望大家经过对比，能够织密这个知识网络，从而能够熟练地应用这些特别的词。
　　1. such、so用法
　　such为形容词，表示“如此的，那样的”，修饰名词。so为副词，表示“如此地，那样地”，修饰形容词和动词。常见用法如下：
　　（1） such+ a/an+ adj.+单数可数名词
　　Mary is such a clever girl！
　　（2） such+ adj.+复数名词/不可数名词
　　Mary has made such rapid progress！
　　（3） so+adj./adv. or so+adj.+a/an+单数可数名词
　　 Mary is so clever a girl！
　　（4） 如果名词前面的的形容词为many， much， few， little等表示“多少”的意思时，结构应该是：so+ many/much/few/little+复数名词/不可数名词。
　　Mary has made so much progress！
　　（5） 当such前有no， some， one等词时就不能再使用冠词， 即：no/any/some/one+ such+单数可数名词。
　　 No such person exists.
　　They want beer， but don’t give them any such thing.
　　2. such、so的用法拓展
　　（1）  so/such ... that ... 引导的结果状语从句
　　Pop music plays such an important part in the society that it has even influenced our language.
　　（2）  so/such ... as引导的定语从句
　　Pop music plays such an important part in the society as has even influenced our language.
　　（3）  在so/as+adj./adv.原级+as构成的比较结构中，若需加名词，则词序为：as+adj.+a/an+单数可数名词+as或者as+adj.+复数名词/不可数名词+as ...。
　　She has as sweet a voice as her mother.
　　You may try as many times as you like.
　　He picked up as much information as he could.
　　I don’t have as much time as I would like for visiting my friends.
　　3. such、so的类似用法
　　（1）  too用作副词时，类似于so：  too+ adj.+ a/an+单数可数名词。
　　 Mary is too clever a girl！（=Mary is a very clever girl！）
　　（2） 在感叹句中，what类似于such，how类似于so。
　　What+ a/an+ adj.+单数可数名词+（主语+谓语）！
　　What+ adj.+ 复数名词/不可数名词+（主语+谓语）！
　　how+many/much/few/little+复数名词/不可数名词+（主语+谓语）！
　　how+adj./adv.+ （主语+谓语）！
　　how+adj.+a/an+单数可数名词+（主语+谓语）！
　　What a beautiful sight it is！
　　What fine weather we are having today！
　　How important English is！
　　How difficult a problem it is！
　　（3） whatever，however引导让步状语从句时，结构如下：
　　whatever+ a/an +adj.+单数可数名词+主语+谓语+主句;whatever +adj.+复数名词/不可数名词+主语+谓语+主句; however +many/much/few/little+复数名词/不可数名词+主语+谓语+主句;however +adj./adv.+ 主语+谓语+主句;however +adj. +a/an+单数可数名词+主语+谓语+主句。
　　However well prepared you are， you still need a lot of luck in mountain climbing.
　　However difficult it is， you must work it out.
　　Whatever difficulty there is， we must work together.
　　语言是灵活的，但也有规律可循。相信了解了规律，加上充足的练习和实际应用，学生一定能够熟练掌握such， so及其类似用法，做到得心应手，准确运用。
　　[1] 教育部. 义务教育英语课程标准[M]. 北京： 北京师范大学出版社， 2012.
　　[2] 薄冰. 新编英语语法[M]. 北京： 世界知识出版社， 2004.