从核心素养角度谈高中数学课堂教学(2)

总之，在新课程改革快速推进的过程中，高中数学教学活动应大胆摒弃传统的应试教育理念，重视对学生创新能力及自主思考等核心素养的培养.从某个层面上来讲，核心素养培养是高中数学教学活动的灵魂与核心，是真正提高学生数学思维能力及用数学知识解决实际问题能力的有效途径.因此，在实际教学中，教师应主动将怎么教、教什么当成教学重点内容，然后依据学生特点及教材知识创设合适的教学情境，从归纳总结、探索体验、提出问题等方面入手，依次从微观角度与宏观角度分析与解决教学中遇到的各种问题，最终帮助学生快速提升数学核心素养.
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