高校关工委在和谐校园构建中的作用与实践(2)

　　在一些综合性大学，文、理科都有，文理交叉教学做得较好。但在理工科大学中，文科教学相对较差，应该说这是不争的事实存在。这一不足，则可由关工委老同志解决。一方面他们既有长期从事文科教学的教师，另一方面由于几十年来的理论学习和理论修养，使他们能对学生进行各科理论上的引导和教育，从而提高学生的理论水平，强化学生的融会贯通能力。
　　3、长者嘱托，亲情的劝导
　　尽管大学生已进入到法定成年的年龄，国家的法规、教育部的规定、学校的制度都不限定大学生谈恋爱、搞对象的自由；学校也不可能严格规定网上冲浪的自由等等。但大学生毕竟是在黄金的学习阶段，他们的主要精力应是学习知识、努力成才。这个对大学生的希望和要求既是学生家长的希望和要求，也是全社会有识之士的希望和要求。但面对大学生已步入成年、身体成熟的情况，学校、年轻的辅导员不适宜过多劝阻。在此种形势下，关工委老同志不论从长者的关怀还是从学习经验的角度或是从经济生活的难度、一个人要负有感情的责任等多层次多角度的对大学生给予人生社会责任、义务的讲解，引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
　　4、尊重大学生的人格和尊严
　　大学生已步入青年，而青年人对于个人的尊严、自己的人格是十分重视的。尊严、人格在生活上多表现为重承诺、讲真情、克制慎独，不容别人蔑视自己，一般来说受不得委屈、冤枉。一旦有了向他人诉求的愿望，则希望尽情倾泻。这种种要求正是关工委老同志能够给予倾听和解决的。俗话说经验是开心锁的钥匙，耐心是令人满意的答案。而这正是关工委老同志们的强项，把矛盾解决在萌芽中，为构建和谐校园创造一个良好环境。
　　5、豁达乐观，正确地追求是人生的乐趣
　　人的一生难免遇到坎坷，而豁达乐观是顺利度过困难的精神桥梁。在当代的生活条件下，应该说大学生没有克服不了的困难。有的只是小的、一时的、个别的困难或矛盾，但年轻人以其经验和阅历则难免感到棘手甚至影响到情绪和学习。而关工委老同志则有“悟以往之不谏，知来者之可追”感知，对化解学生的矛盾，引导学生增强自觉克服困难的决心，明确前途的光明则非年轻同志可以比拟的；老同志们丰富的学识、广泛的人脉则可对大学生树立人生正确的追求目标，这也是年轻同志短期内难以做到的。
　　6、明事理讲对错，狠抓德育是根本
　　大学，是社会的小缩影。社会上所发生的各种事不可避免地会在学校有所反映，但事情的对与错、如何分析、有无道理、如何处理等对大学生来说由于种种原因会产生迷茫，甚至跟随错误。而关工委的老同志们在几十年的人生路上的摔打、经历和多学科的理论学习，分辨是非对错的能力是不容置疑的。这一老一少的结合，则会在饮食卫生、起居健康、尊老爱幼、助人为乐、课外阅读以至学习方法上给青年学子以有益的教导，特别是教育青年学生从小事做起，从身边具体事做起以培养良好的道德素质，才能成为一名建设有中国特色社会主义所需要的合格人才，完成中华民族负于青年人的社会责任。
　　三、关工委老同志的工作与思想政治教育主渠道之关系
　　高校中人所共知，关工委老同志的工作是辅助性的教育工作，关系、位置非常清楚。但是在实际工作中，在高校的教改继续深化的过程中，主、辅渠道的作用尚需进一步明确和相互很好地配合。
　　1、主、辅渠道责任要明确
　　毋庸置疑，高校的党政领导、两课教师、辅导员等担负着对学生思想政治教育的主要工作，是主渠道。其基本作用是传达贯彻党和国家上级领导机关的方针政策、在思想政治教育工作中表现为理论性强、覆盖面广、教育贯彻力度大、可动用的力量大，表现出较强的强制性；而关工委的老同志们在对学生的教育过程中，则主要是答疑解难、分析对比、说理感化、例证生动，即所谓动之以情，晓之以理。设想一下，如果作为辅助渠道的关工委老同志也如主渠道的老师一样，从身份、身体、工作任务和强度上是不可能完成任务的，也使学生失去了与老年人的情感交流，减少了对理智道德观念的传承机会，很不可取！
　　2、主、辅教育分工不分家，相辅相成
　　不论是在职的思想政治教育工作队伍还是关工委老同志，面对为国家的现代化建设培养人才的任务，实现科教兴国、人才强国的战略虽然有分工的不同但决不是分家。犹如大江大河必有支流、医生治病用药分君臣佐使、参天大树必有枝叶一样，对大学生的思想政治教育也必有主、辅之分，面与点教育之别。也只有在方式、方法上的不同与严密的相互配合，才会有学校在思想政治教育工作上生动活泼的局面，也才能将马克思主义中国化的理论体系纳入学生之心、渗入学生之脑。
　　3、重视关工委老同志的作用，关心其成员的身心健康
　　关工委老同志的作用及成绩有目共睹、学校的有关领导也是非常重视的。大多数的二级学院的领导、辅导员对关工委老同志的工作极为重视。但不可否认的是，也有些个别的中层领导或年轻同志在思想深处对老同志的作用不太重视，表现在组织学生听讲不力、有敷衍塞责之嫌；对学生的思想教育无完整计划、立题有随意性；也有的对关工委老同志讲课后的效果反馈不及时等。这些问题要在今后努力解决。
　　关心老年人的身心健康是中华民族的传统美德，关工委的老同志们事实上是受到学校领导极大重视的。但学校领导能再经常一点、细致一点于细微处给予嘘寒问暖则更显真情，善乐并存则更能发挥老同志的作用。
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