英语教学中如何处理教材和教学方法(2)

　　总之，认真贯彻素质教育的思想，明确教学改革目标，进一步深化教学改革，精心设计好每一堂课是我们当前每个老师的任务。也只有这样，才能与教学大纲相适应，才能真正发挥新教材的优势。
　　参考文献：
　　[1]孔燕平《外语教学中交际式读学的应用》?载《外语与外语教学》2004（1）
　　[2]孙钱兔《英语课堂教学“合作学习”模式研究与实践》《中小学英语教学与研究2002年第6期
　　[3]中华人民共和国教育部.英语课程标准（实验稿）[s].北京：师范大学出版社，2001.7—29.
　　[4]龚凡履.初中英语课堂小组合作学习的实施策略[j].中小学英语教学与研究，2003（8）：13.
　　[5]义务教育课程标准实验教材《英语（新目标）》（Go for it）2004年， 人民教育出版社

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