英文影视资料在大学教学中的分类和特点(2)

　　3. 情景喜剧的特点。情景喜剧通过电视播放的一种喜剧演出形式，主要元素是幽默。一般有固定的主演阵容，一条或多条故事线，围绕着一个或多个固定场景进行，主要有三个特点：
　　（1）情节独立、篇幅短。情景喜剧30-45分钟左右，各集之间的故事关联不紧，往往可以独立成章，结尾处此集故事也会解决。
　　（2）具有生活性和喜剧性。一般围绕着一个或多个固定场景进行，如家庭或办公室。情景喜剧主要元素是幽默，对文化的理解不一样，喜感也不一样。其丰富的动作与故事情节一样有趣，重复看也不厌。如《黑爵士》、《憨豆先生》、《老友记》、《好汉两个半》、《人人都爱雷蒙德》、《宋飞传》、《辛普森一家》、《布莱克书店》。
　　（3）情节复杂、语速快、语法不规范。喜剧情节复杂，以语言或双关作笑料，语速快，含有俗语和俚语，语法不规范。
　　4. 肥皂剧的特点。肥皂剧是外来词汇，又叫泡沫剧。肥皂剧一词起源于早期的欧美电视，原因是电视台会在晚间播放一些没有深度的搞笑的短片，并夹杂着一些肥皂的广告，久而久之，大家都以肥皂剧来称呼这些短片。常含有贬义的意思，指一出连续很长时间的、虚构的电视剧节目。通常各集之间的故事都有关联，而且很会“拖戏”。主要有两个特点：
　　（1）剧情复杂、增加理解难度。浪漫、外遇、阴谋、真爱等等情节是肥皂剧的主线，离不开一见钟情、三角恋爱、多角关系，神秘情人、私生子、家族斗争、婆媳问题等等线索。往往一对矛盾的解决意味着新矛盾的开端。
　　（2）对话较多，增加听力难度。剧情关注人物关系，对话较多，特别是日常生活中的口语，语速较快。有方言、地方性口音、俚语俗语、地域色彩与异域文化。经常面对面长时间对话，如餐桌上的交谈，进餐动作与语言所表达的内容不匹配，都会增加理解难度，如《唐顿庄园》、《绝望的主妇》、《豪门恩怨》、《欲望城市》。
　　二是纪实片的特点。纪实片通过电视媒介，将真实的材料、事件、人物、情感，直接向观众阐述或作现场报道，使我们对信息有更直接的反应。纪实片主题明确、类型丰富，有脱口秀、游戏节目、纪录片、广告、新闻、体育赛事等，其规则、语调、风格各不相同。
　　1. 纪录片和教育片的特点。纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术加工与展现，以展现真实为本质，并引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片多以政论、时事、历史、传记、生活、人文地理、舞台为主题。
　　（1）具有教育性。纪录片时间长，围绕一个主题，精选编排，核心为真实，是对“真善美”的追求，呈现真相或观点。
　　（2）具有欣赏性。具有一定的情节线索，画面抒情写意、声音形象生动、幽默诙谐、声画合一、手法多样、风格万千，既满足观众的审美要求，又饱含哲理和教育意义。
　　（3）具有教学性。与短暂的新闻片相比，纪录片节奏缓慢，叙述清楚，能反复使用；与影片相比，纪录片同样具有故事性，容易找到资料，解说虽然是照着念的台词，但是常使用容易理解的短句子，显得自然，解说稳重、措辞标准。如《美丽中国》、《帝企鹅日记》、《行星地球》、《家园》、《生命》、《海洋》。
　　2. 电视新闻的特点。电视新闻是通过电视屏幕，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生的事实作报道，主要有三个特点：
　　（1） 内容真实、发音纯正。新闻内容真实，表达方式地道，发音纯正。电视新闻很强的专业性，报道性、纪录性、即兴性、真实性，热点性，有些教师避开广播新闻，因为广播新闻具有地方性、争议性，政治性，使学生感到无趣。
　　（2）速度快、图画信息不明显。含有大量不甚了解不易理解的信息，新闻用词风格，如专有名词、专业化的词汇、人名、组织、地名等，图画信息不明显，内容信息密集，语速快。
　　（3）内容反复出现，有助于新闻理解。电视新闻具有标准的格式，配有标题与字幕，报道清楚，包含了时间、地点、人物、事件、原因与结果，最后播报员面对镜头作总结。电视新闻可以通过其他媒介得到，如报纸、收音机、网络，这些因素有助于新闻理解。
　　3. 访谈类节目的特点。俗称脱口秀，一般来说，谈话类节目是指主持人与访谈对象就预定的话题在演播现场进行讨论。有新闻时政类、社会生活类、情感交流类、专业话题类。一般用三点来吸引观众：名人、事件、看法。主要有两个特点：
　　（1）具有强烈的现场感。面对面，在一片灯光聚焦中，一个或多个嘉宾围坐桌子或长沙发，交谈或辩论。具有强烈的现场感，使嘉宾，现场观众和热线电话参与者都能畅所欲言。
　　（2）口语化。以问答为主，不间断的说，多以脸部镜头，口型、姿势、表情一览无遗，复杂的长句子，停顿少，节奏时快时慢。
　　4. 体育赛事的特点。体育竞赛是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量。目前全球影响力大的体育赛事有世界杯、奥运会、一级方程式赛车、NBA、世锦赛、洲际体育赛事等。主要有两个特点：

       （1）速度快、含有大量运动类专业词汇。语速太快，含有大量专业词汇与运动词汇，喜爱程度取决于个人的体育知识和兴趣。时间较长，也不受教师欢迎。
　　（2）能激发热情，增加知识。体育竞赛节目能激发热情，增加知识，声图同步，有多角度，慢镜头与回放。
　　5. 电视游戏节目的特点。电视游戏节目是以竞赛为主要内容的电视节目，从内容上划分，可分为益智游戏节目、综艺游戏节目、竞技游戏节目。这类节目集参与、趣味、益智、知识、奖金、紧张、幽默、娱乐于一身。主要有三个特点：
　　（1） 娱乐及知识为一体。有大致的规则，再无趣的游戏，有参与竞争，就会变得有趣，如《智者为王》、《幸存者》、《二十个问题》、《百万富翁》。电视游戏节目有利于扩大学生知识面，提高逻辑思维能力。
　　（2）现场效果强烈。现实的写实风格，有背景音乐或声音，旁边有嘀咕声，有不连贯，不符合逻辑的对话，这些都可以增加听力的难度。
　　（3）教学中可以借鉴模仿。能作为一种活泼的教学形式加以借用，作适当的改进，让学生参与，成为游戏的课堂版。 (责任编辑：论文发表网)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)