聋生美术教学的思考与实践(3)

　　在基础未打好之时，对于那种专门追求风格、流派的做法，教师要适当地加以引导和纠正。要让学生认识到：没有浑厚的基本功作基础，单纯地去追求某些风格、流派的做法是有害无益的。因为学生不仅要具备照着物象摹写的能力，更重要的是要具有自己理解、记忆和想象的能力，这样才能真正具备全面的造型能力。