“微课”让中职计算机课堂简约而不简单(2)

“豪华落尽见本色，铅华洗却本无痕”。我们追求的是低碳、简约、高效的教学，为此，计算机教师要发挥微课的优势，精心安排，让课堂从稠密走向疏朗，从烦琐走向凝练，从浮华走向恬淡，从臃肿走向简约。唯有如此，才能还教学以本来面目，让学生都回归本真状态，真正提高计算机课堂教学实效，做到真正关注学生。
参考文献：
[1]黄莱青.中职学校计算机基础课程“微课程”教学模式的构建[J].新课程研究，2015，（7）.
[2]高淑然，微课在计算机教学中的应用思路探讨[J]科技世界，2015，（12）.
[3]赖文华，微课在计算机应用基础课的应用研究[J].信息与电脑，2014，（11）. 

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