普通高校体育课程人本教育理念的缺失与对策研究(3)

        4. 创设和谐平等的高校体育课程师生关系 

　　成功的教学依赖师生之间的真诚信任，同时依赖于一种和谐的课堂气氛。因此高校体育课程教学为贯彻人本主义教育理念，体育教师要从“育体”的角度出发对学生负责并严格要求，如对于体育课缺乏兴趣的学生，教师不必要过硬要求，而是以生为本尊重他们的意见找出缺乏兴趣的根源所在，再给予一定的引导。老师要和学生做朋友，对学生的积极表现和一技之长给予及时的肯定和表扬，这样有利于提升学生运动技能学习的积极主动性，促进学生健康快乐地成长。同时在体育课程教学过程中，给予学生足够的话语权，使师生间建立一种民主、平等的双向互动关系。对待技术难点，教师可以扮演“听众、观众”的角色，让学生能够自由地表达对问题的看法。教师在教学中要经常设置问题，引导学生对教学内容的质疑，课余时教师也应多与学生沟通交流，和学生打成一片，在如此和谐平等的氛围下，最终实现师生的共同进步与发展。
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The Research on the Lack of the Ideas of People-oriented Education in College Curriculum of Physical Education and the Countermeasures
SUN Hong-tao，ZHANG Qiang-feng
（P.E department，Hunan Normal University，Changsha，Hunan 410081，China）
Abstract：Lots of achievements have been made in the curriculum reform of college P.E. But at the same time，there are still some problems in the reform of the college curriculum of physical education. We research the college curriculum of physical education，and consider the lack of the ideas of people-oriented education by the methods of literature reviewing and investigation. Then we discuss the causes for the lack of ideas of people-oriented education. Finally，we put forward countermeasures for strengthening the ideas of people-oriented education in the college curriculum of physical education in the course of guiding ideology，curriculum structure，curriculum evaluation model，the relationship between teachers and students，and so on.

　　Key words：college;the curriculum of P.E;the ideas of people-oriented education