高等教育质量保障体系认识与思考(3)

　　
　　2.保障主体过于单一，多方效能发挥没有充分体现
　　在我国高等学校的办学体制中，由于受到原来计划经济体制和文化意识的影响，政府既是举办者，又是管理者，还是评价者。通俗地讲，政府兼有“领队、运动员、裁判员”三重身份。政府在高等教育质量管理和保障方面的绝对权威，非政府机构的高等教育评价难于得到切实认同。然而，随着社会主义市场经济体制的建立完善，完全由政府来保障高等教育质量的模式已经不能适应新形势发展的需要。

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