实训基地规范化建设的探索和实践

职业教育以职业能力培养为核心，而职业能力的培养，技能是关键，实训教学则是培养职业技能的重要过程。目前，实训基地建设成为职业院校发展重中之重，硬件建设和软件管理成为衡量职业院校办学规模和档次的重要标志，是职业院校办学特色的重要体现。实际上，我国职业教育实训基地建设非常薄弱，已成为制约我国职业教育发展的瓶颈。国内外职业教育发展的成功范例表明，只有遵循职业教育发展的本质规律，重视实训基地建设，注重学生实践能力的培养，职业教育才能显示强大的生命力。
　　1 实训基地建设的基本原则
　　实训是在学校能控的状态下，按照人才培养的规格要求，对学生进行的职业技术应用能力训练的教学活动。实训基地是实训教学过程实施的实践训练场所。是有目的、有计划、有组织地进行系统、规范、模拟实际岗位群的基本技能操作训练。
　　1.1 科学性
　　实训基地建设方案的开发要以职教课程开发的理论与技术为指导，既要保证方案内容的科学性，又要保证开发过程的科学性。要从实训基地建设方案的开发方法和方案的结构内容着眼，需经历分析、设计、编制3个阶段。实训基地建设方案的开发，必须秉承整体优化的观念，针对社会需求和学校教学需求寻求方案内部各部分之间的最优化组合，形成最佳的实训基地规划，发挥最大的功能，从而保证方案的科学性。
　　实训基地依托高职学院建设，学校具有较高的办学水平，坚持以就业为导向，以服务为宗旨的办学指导思想，面向社会，面向市场的办学方向，坚持服务生产管理一线的技能型人才培养目标，坚持校企合作，产学研结合的人才培养模式；形成面向市场的办学机制，专业设置贴近市场，形成重点建设专业大类，主体专业具有明显的办学特色和办学优势；学校常规管理规范，形成适应市场需求和职业教育规律的教学管理制度，学生管理制度和后勤管理制度。
　　1.2 适用性
　　首先，实训基地设备应具有适用性。设备必须适合课堂教学，不应盲目地片面地追求高、精、尖，而应强调其适用性，尤其强调其应有一定的使用频率，设备数量的确定则依赖于工作分析的结果。其次，按人才需求来规划实训基地建设方案。根据培养目标的不同定位，高职实训基地力争建设国内较高水平，中职实训基地体现普及性和通用性。再次，按地方、各院校实际需求来规划实训基地建设方案。结合各中高职学校现有的实际情况。如现有的招生、资金、办学规模等情况。由于地区性差异，各学校在办学规模、学生来源及学校发展趋势方面都有着不同。所以方案的开发一定要结合学校实际情况，否则就会成为一纸空文。最后，实训基地建设是一个长期而复杂的工程，它的建设与发展不可能一步到位，一劳永逸。要整体规划，分阶段建设。
　　1.3 先进性
　　在相应领域内有一定超前性、前瞻性，体现国际化的原则；能反映科学技术进步和社会经济发展趋势，体现职业与职业教育的发展趋势。现在培养的人才要适应未来需要，所以实训基地应具一定先进性。尽可能体现专业领域的新技术、新工艺、新设备，体现现有行业中高技术含量，使学生能掌握本专业领域先进技术。 前瞻性还应体现在实训项目、实训内容的设置上，及时甚至超前地分析本地区、行业、社会发展需要，分析职业群里不同专门方向或相关新职业发展动向，从而确定实训项目及内容。
　　1.4 开放性
　　当前世界多数国家和地区的高职课程模式采取群集、阶梯、“三明治”等模式或它们的整合。其共同特征是教学口径加宽，理论技能并重。根据我国职业教育现状，结合世界职业教育的发展趋势，我们强调职业通用能力的训练。强调基地建设在总体设计上要充分考虑相关专业的通用性。
　　2 实训基地规范化建设的内容
　　建设示范实训基地，要坚持为教学工作和人才培养工作服务，为区域经济和社会发展服务，科学规划，准确定位，合理布局，努力做到实训基地设备先进、软件先进、教学方式先进、管理先进、教材先进和考核方式先进。
　　2.1 高起点、高标准建设现代实训基地
　　建设高水准的实训基地，总体规划非常重要，高水平的总体规划不但要体现现有技术，还要考虑超前技术。实训基地的建设应在充分调查研究基础上进行。要对现场的技术设备情况进行充分了解，分析其技术设备的优劣更新换代产品的状况，追踪国际上该领域的发展动向。基地的建设要以目前成熟的技术训练为主，同时兼顾部分超前技术训练。要使基地建成后在相当一段时期内不落伍，在可能的前提下，尽可能将最新的设备、技术、知识、工艺、方法和成果集中体现在实训基地中去。重点包括：场地面积、布局、实训室功能、实训设备、工具材料的确定及教学所需实训项目和实训模块的确定，重点体现通用性和现实性。硬件建设就是以工作实景为规划依据布局校内实训基地，同时与教学环境设计相结合做好基地的整体布局，做好实训室及实训区域的划分；实训设备、工具、材料的确定则是以完成各实训模块任务来确定的。
　　2.2 精、大、贵设备与基本技能训练常规设备两手抓
　　实训基地设备有“贵、重、精、大”的特点，资金投入大，贵重、精密仪器设备多，设备之间的衔接和软件的配套等问题，所以要精心构想、优化设计、有计划地为每个专业配备充足、先进的设施设备，保证每生1个工位的教学要求，以适应新技术、新工艺发展的要求。
　　2.3 多途径、多渠道筹集资金，扩充基地规模、设施
　　建设高水准的实训基地，建设资金投入量大，实训消耗材料量多价高。实训基地建设资金一般是政府支持一部分，学校自筹一部分，社会赞助一部分构成，专款专用。而靠政府投资是远远不够的。为此，学院千方百计筹集资金。首先是争取企业与各界的捐赠与支持。其次是自筹资金，每年从学费中抽出一定费用作实训教学经费。再次是自己动手制作教学设备、仪器。
　　2.4 形成实训、培训、鉴定、产学研多元化基地
　　实训基地建设注重全方位全功能，融职业技术教育、职业技能培训、科技与社会服务一体，实现教学、培训、服务一条龙，是进一步发挥实训基地的新举措。形成资源共享、区域辐射的服务功能，服务于区域内职业院校实践教学。要进行产学研合作教育，发展同社会实际工作部门合作培养，结合专业，因地制宜，实现其社会利用价值，使教学、科研有机地结合，达到以教学促科研、锻炼师资队伍的良性循环。 (责任编辑：nylw.net)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)