浅谈如何推进思想政治教育工作科学发展

　党的十七大把“继续解放思想”摆在大会主题的首位，作为“坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐”的先导，这是立足于我国现阶段基本国情，根据新的发展阶段特征和发展要求提出的，是科学发展的必然选择。胡锦涛同志还指出，在继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义新的发展阶段，必须深入学习贯彻落实科学发展观。因此本人认为，解放思想，求真务实，是马克思主义世界观和方法论的本质要求，是加快推进中国特色社会主义事业的重要保证。胡锦涛总书记在中纪委第三次全体会议上强调在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风极端重要。当前在全国高职院校深入学习实践科学发展观之际，坚持求真务实，对于实现思想政治教育工作科学发展具有重要而深远的意义。
　　求真务实体现了理沦和实践、知和行的具体的历史的统一。所谓“求真”，就是“求是”，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓“务实”，则是要在这种规律性认识的指导下，去行、去实践。这就要求我们思政工作者要更新观念，不断学习，提高分析问题和解决问题的能力。具体来说，就是在科学发展观的指引下，继续解放思想，坚持以人为本，统筹兼顾，促进大学生成长成才。
　　一、继续解放思想
　　解放思想是求真务实的基本要求，也是推进思想政治教育工作科学发展的必要前提继续解放思想就是在日常的思想政治教育工作中激活思维，敢于尝试，勇于创新。思想政治教育工作是做人的工作。不同年龄，不同性别，不同专业，不同个体的学生需求不尽相同，我们必须以求真务实的精神，不断解放思想，开拓思维，以适应新的情况，正确处理各种新问题。如大学生心理健康教育，它作为思想政治教育工作的重要内容之一，方式方法就需要不断地改变。由于经济的飞速发展，社会文化发生日新月异的变化，大学生的道德观念、思想认识都发生了深刻的变化，他们所承受的心理压力、产生的心理问题及其复杂程度都远大于以前。高职院校还有一个突出的特点，即更侧熏于对学生进行实践教育，培养实践型技能型人才。因此，作为思政丁作者，必须尽快转变观念，正确对待并加强学习，努力向“双师型”教师转变。要在深入广大学生多方调查了解的基础上作出判断，切忌凭经验理论处理问题。再如激励措施，以前在物质条件不发达的时代多采用物质激励和精神激励并重，而更偏重物质激励的方法，如奖品、奖学金、社会资助等。现在的大学生则更需要在物质和精神并重的基础上的精神激励，特别是90后的大学生。他们成长过程中的物质条件相对优越了，所以单纯的物质激励显得苍白无力。
　　二、坚持以人为本
　　以人为本是求真务实的根本日标，也是推进思想政治教育工作科学发展的关键。以人为本，不仅主张人是发展的根本目的，回答了为什么发展、发展“为了谁”的问题，而且主张人是发展的根本动力，回答了怎样发展，发展“依靠谁”的问题。“为了谁”和“依靠谁”是分不开的。人是发展的根本目的，也是发展的根本动力。高职院校的思想政治教育工作必须以求真务实的态度，坚持以人为本，确立学生的主体地位，促进学生成长成才。一切为了学生，一切依靠学生，二者相互统一，构成思想政治教育工作坚持以人为本的内容。
　　这要求我们思政工作者要做到以下两点：一方面做到“一切为了学生，为了学生的一切”，想学生之所想，想学生之所先，为学生提供最好的服务。如实践实训教育、就业指导工作，它是衡量切实改进提高为大学生服务质量的一个重要体现。推进思想政治教育工作科学发展就是要以市场为导向，以学生成长成才为目标，引人大学生职业生涯规划，统筹全局，指导大学生各阶段的学习、工作及生活。思政工作者要结合学科专业特点和大学各个阶段的特点，综合年度的就业情况分析，帮助每位大学生设计符合自身实际的职业生涯规划。在大学的各个阶段，帮助他们不断实践和修正这一规划，指导他们制定具体的学习和工作计划。在不同年级，不同专业的班级中开展相关职业技能培训和竞赛，帮助他们树立专业认同，增强实践能力和就业意识。
　　在大学期间辅导他们进行职业生涯规划设计，考察市场需求和技能技术更新情况，帮助他们增强就业意识和竞争意识，寻找自身存在的不足，并及时补缺补漏，以提高就业竞争力等等。
　　另一方面借助各种平台，提供各种机会，激发学生的积极性、创造性，实现大学生的全面发展。依靠学生的发展带动学校的发展；以学校的发展促进学生更好的发展。如党团组织、学生会、团体联合会、勤工助学组织和其他学生自治组织，它们能够根据大学生的不同需求，提供社会实践的平台，从中让他们待到锻炼。然而从目前来看，我校现有的学生组织刚刚成立，还未能够充分发挥作用，使绝大多数的大学生获得充分锻炼，因此，相当一部分学生刚体还需继续改进。
　　三、统筹兼顾
　　统筹兼顾是求真务实的必要条件，也是推进思想政治教育工作科学发展的根本方法。统筹兼顾就是要求思政工作者要以求真务实的作风总揽全局、统筹规划。一方面要正确认识和妥善处理好思想政治教育过程中的各种复杂关系，统筹老师和学生的关系，统筹思想教育和解决问题的关系，统筹学生利益和学校利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益的关系，充分调动各方面积极性，培养具有合格的政治素质，良好的道德素质，健康的心理素质和全面的文化素质的大学生，促进文明校园的和谐发展。另一方面要抓住牵动全局的主要工作、事关学生利益的突出问题，着力解决、重点突破，努力把广大学生得实惠的要求落到实处。如帮助学生解决经济困难，提供兼职信息，安排助学岗位，让其解决自身家庭经济负担的同时得到一定的实践锻炼。又如帮助学生解决心理问题，学生心理问题解决的好坏直接影响到学校的声誉，影响到校园的安全稳定。思政工作者要走进班级，关心学生，让学生敢于说真话说实话，才能发现问题并及早解决。
　　作为高职院校的思想政治工作者，必须充分利用学习实践科学发展观活动这个契机，坚持解放思想，求真务实，切实落实以人为本的核心，利用统筹兼顾的根本方法，深入班级，及时了解学生的思想动态和班级动态，发现问题，解决问题，推进思想政治教育工作的科学发展。(责任编辑：论文发表网)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)