用大学精神引领文化校园建设的实践路径研究

          中图分类号：G640          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2015）12-0063-03
大学是传播知识、培养人才，引领社会发展，研究“高深知识和学问的场所”，其本质属性必然打上文化的烙印，是先进文化的代表，昭示着人类进步的方向。大学精神是文化校园的灵魂和核心，文化的传承创新为现代大学注入了新生命元素，使大学脱离了单纯知识、技术传授藩篱，向精神领域迈进，科学与人文结合，心灵与学术互动，开启心智，体验教化，德术合一是大学文明的崇高境界。目标明确，道理清楚，寻找实现的路径就显得尤为重要了。
一、大学精神与文化校园的关系
要弄清大学精神与文化校园的辩证关系，首先要明确大学精神与文化校园的内涵与时代精神。
（一）大学精神的内涵与现实分析
大学精神是以大学为主体的思想、情感、作风相统一的，对大学的生存与发展产生巨大影响的精神，由大学的历史传统、地域文化、学科特色和知名学人共同孕育创造，是大学群体意识的集中体现，是高校办学灵魂和本质所在，是大学办学过程中形成的具有稳定的特色并为大学人所认同的理想、信念、价值观和行为准则。
大学精神主要包括独立、自由和民主的人文精神，批判、创新和追求真理的科学精神与刚健、有为和奋发向上的进取精神，其本质特征为创新精神、批判精神、科学精神、人文精神、自由精神和社会关怀精神等。
大学精神的内涵，一般包括四个方面，一是以大学价值观为核心的思想观念和理想信念;二是民族文化的认同与文化自信生成的国家责任感和科学、民主与自由的学术向往;三是一代代大学人为理想不懈追求，历史积淀，不断总结升华的校风、学风和教风等学校品位;四是大学在人们心中的地位和感召力而形成的魅力。大学的声誉不是评出来，大学精神是大学人多年拼搏、历史积淀，一代代大学人创造凝练结果，反过来，形成的大学精神又是学校生存发展的支柱，激励和鞭策着大学人不断进取，为真理不懈追求。
大学精神的功能：一是教化功能。在大学精神指引下，大学人树立的世界观、人生观和价值观是大学人一生的追求和不变的准则。二是导向功能。办学思想、价值取向、行为养成、学术规范等都将指引一代代学人恪尽职守。三是激励功能。大学精神将以深厚的文化积淀内化为大学人学术良心和道德规范。四是辐射功能。通过校友把大学精神带向社会和人们生活的每个角落，大学精神约束着学人同时也影响着周围人，凝聚、感染、塑造是大学精神的潜在生命力和创新发展的动力源泉。
（二）文化校园的内涵与把握
文化校园思想的提出是时代发展的产物，是人们对大学做现实解读和理性思考深化理解的结果，是大学文化的创新，是一种全方位、深层次的校园文化建设，是文化在大学的本质的回归。文化校园建设不是校园文化词序的调整，而是大学理念、大学精神、大学文化内涵的转变、丰富和充实，是全方位育人的尝试，是大学对文化规律的遵守和大学文化本质、教育目标的本质回望[1]。
文化校园是通过校园文化不断内化为师生行为素质的动态的生成过程所形成的充满活力、创造力和人文精神的教育环境。它是以新的文化精神和教育理念为核心，以学生为主体、以教育者为主导、以校园为空间、以社会为依托的一种大学文化，是精神文化、学术文化、制度文化、群体文化和环境文化的总和。文化校园能够用精神鼓舞人、用制度规范人、用风尚感染人、用环境熏陶人、用爱心濡染人、用文化引导人，体现着一所大学特有的教育理念的彰显，人生价值的终极关怀和行为准则的约束和规范[2]。
文化校园建设的基本内容可以概括为：一是信念文化。即大学人接受认同和自觉遵守的理想、精神、目标和追求。二是规矩文化。即大学存在发展共同信守的准则、规范、诺言、观念、习惯和诚信等。三是师生文化。大学是由教育者和被教育者组成的。师生的生活方式、学习工作方式、社会交往方式等相互影响，内化为行为准则。四是环境文化。学校各种物质设施组成的校园环境，熏陶和感染影响着校园内每一个人，是文化校园的外显印证。
（三）大学精神与文化校园的辩证关系
文化校园是文化在大学校园的社会形态展现，是校园建设的高级形式。大学精神是学校发展之魂，是文化校园深层次的哲学彰显，是文化校园建设的终极目标。没有文化校园作为载体，大学精神就失去了孕育生长的土壤，没有大学精神的凝练与坚守，大学就没有了精气神，就失去了灵魂。
1.大学精神是文化校园的灵魂。大学精神承载着大学人的理想、追求、信念和为之奋斗的动力，它集中反映了一所大学办学理念、文化氛围、道德水准、精神风貌和个性特征，在大学发展中起着至关重要的作用，它内驱推动大学人克服一切困难，不屈不挠，奋斗求索，同时大学人也在不经意间牢牢打上了大学精神的烙印，约束和推动他们按照这种精神行事和生活。
2.文化校园建设的主体是弘扬大学精神。构建全方位育人的文化校园须以大学精神为价值导向，建构大学精神是文化校园的根本任务。大学是知性精神产生和人文汇聚的场所，是研究高深学问探索未知，弘扬科学民主自由精神之殿堂，大学的发展重心必须要落在大学精神筑建上，而不是制度化的过程和模式化的结果。科学与人文的整合，知识与素质的提升，使大学精神得以传承。文化校园建设的过程是师生道德品质和心智情感不断形成的过程，在不断积淀、提炼、培育和筑建中完善大学精神。

       3.文化校园是承载大学精神的重要平台。文化校园建设不但有校园文化的各种表层文化现象和文化活动，还有深层次的文化模式与文化精神及文化传承和文化理念，是大学精神的家园和承载体。大学精神通过文化校园建设过程体现出来，同时又推动和促进文化校园向更理想彼岸前行。文化校园建设对社会发展具有先导和引领作用，在倡导、包容和创新中形成文化特质，以大学精神为核心，在影响、改造和服务社会中发挥不可替代作用。 

　　 二、文化校园建设的路径
谈及文化校园建设，应把当前各种校园文化活动区分开来，这样才会涉及文化校园建设的真谛。黑龙江中医药大学建校60年来始终秉持“勤奋、求真、博彩、创新”校训，坚持育人为本，德育为先，始终把中医药人才培养放在学校工作核心位置，坚持全员育人、全方位育人和全过程育人。在教育、教学、科研、管理及校园建设等方面处处彰显育人特色，突出中医文化氛围，体现中医精神，透视中医学仁的文化底蕴、彰显中医志士的文化情怀。 (责任编辑：论文发表网)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)