基于询证医学的评判体验式教学在护生岗前实训中的应用(2)

　　基于询证医学的评判体验式教学是一种以护生为中心，充分发挥护生主体能动性的教学方法，是保障护生快速成长、促进应用型人才培养的有效手段。但该教学方法由于目前教学时数有限，应用群体的样本量较少，教学内容和手段还存在很多不足之处，贴近临床的实训案例库也需建立和丰富，这都要求带教教师明确责任，加强理论学习，总结实操经验，在实践中纠错，不断探索实训教学。
参考文献：
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