新时期新入学大学生思想动态调查研究

         　随着时代的发展，当代大学生的意识形态领域出现新形态，及时了解当代大学生的思想观念多元化走向，有利于准确把握新时期大学生的新情况、新问题。本文通过自填问卷的调查方式对全院新生共发放问卷812份，回收有效问卷765份，调查主要针对所在学院2015级学生，数据全面详实可靠。
一、调查问卷涉及的结果分析
1、政治观念问题
政治观念是大学生思想动态的根本，关系着人才培养是否遵循社会主义方向、能否为社会主义建设服务的问题。在校大学生的思想主流是积极向上的，具有较强烈的爱国情感，但是在当今社会知识化、全球化、经济一体化的时代潮流冲击下，也有少数学生的思想道德素质令人堪忧。调查发现，学生虽普遍关注国际国内大事，但学生的政治敏锐性不高，了解国家大事的积极性和主动性较弱，对中央出台的相关政策、法规了解不深，对有关问题认识肤浅。调查表明，24%的学生对国际时事新闻比较关注，23%的学生对国内时事新闻比较关注。在学校、院里组织的政治思想理论学习上，大学生大部分持肯定态度，有35%的学生表示对系统的政治理论学习积极参与性不高。新入学的大学生里有37%提交了入党申请书。
2、经济问题
新入学的大学生，新入学一个月的时候消费较高，需要购买的日用品等较多，在新生入学第二个月进行消费调查，通过调查问卷发现，学生16%是通过绿色贷款通道解决学费问题，部分班级达到了20%。学生存在因为家庭遭遇变故、父母因病不能工作、子女多、自然灾害等多因素导致的家庭困难。另外也因为地域差异，学生的消费水平有较大差异。在生活费用支出上，月消费在1000元左右占全部人数的54%，有22%的学生月消费不足600元。有43%的学生希望能通过打工的学生改善经济状况，有16%的学生在入学两个月内有过打工经验。
3、人际关系问题
当前大学校园竞争激烈，大学生的人际关系好坏直接影响到学生的学习生活质量，大学生要处理好与舍友的关系、同学的关系和老师的关系等等。而同学中相处时间最长的是舍友关系。通过调查发现，大学生在初高中阶段，78%的学生有住校经历，有22%的同学以前没有住过校。在宿舍同舍友的处理关系上，84%的同学对宿舍同学关系处理上满意，11%对对室友满意度一般，5%的学生对室友不满意。整体上人际关系状况较好。但也存在部分宿舍关系紧张。在与同班同学的交往上，有46%的同学希望能加强同学之间的交往，有58%的同学能够真诚、融洽的跟同学相互，67%的同学能及时采用沟通交流的方式解决与同学的误会或摩擦。
4、在学习生活上
大学以自主学习为主。学习负担比高中轻很多，导致当前大学生学习目标模糊、学习动力不足的问题非常突出。为了解学生能否顺利进行大学生活，问卷调查也涉及到了对学生的学习生活状况调查。由于大学学习的主动性、专业性和综合性等特点，不同于高中时代，刚入大学，68%的学生反映学习压力大，43%的同学认为所属学校的大学校风好，35%的学生对自己的生活状态很满意，能够规划自己的生活学习。有18%的学生对生活感到很迷茫，存在的问题是学习动力不足和学习目标模糊，不知道该如何规划自己的大学生活，感到无聊。目前存在的问题是感到迷茫的学生存在课余时间无所事事，大部分时间荒废在网络娱乐中，对自己的未来生活没有计划、安排，整天浑浑噩噩，凡事不考虑，采取消极的态度。
二、如何解决新入学大学生存在的思想动态问题
1、改善思想政治理论课的教育形式
大学生政治观念的主流是积极向上的，他们中的大部分关注时政热点问题，关心国家和民族的发展前途，有正确的理想和信念，代表了当代青年发展的正确方向。究其当前大学生对中国特色社会主义理论不感兴趣的原因，是因为当前思想政治理论课教学形式枯燥，学生的学习兴趣不浓，对理论理解不透彻，因此，要不断创新思想政治理论课的教育形式，多采用系统讲座、集体讨论、视频的方式，结合PPT制作与授课比赛、演讲比赛、征文比赛、公益实践活动等创新形式.帮助学生加深对理论问题的理解和把握，从而提升教育效果，帮助大学生树立坚定的社会主义信念和集体主义价值观。
2、学校提供更多勤工俭学机会
学生选择改善经济状况的方式大都集中在勤工助学，但是平日非休息日学生时间不多，有时可能因为勤工助学耽误学业，另外，部分学生因为急于找到兼职工作，存在上当受骗的经历。因此，学校可考虑联合更多的企业单位，增设更多的勤工助学岗位或安排社会单位到校招兼职同学，给他们创设更多的勤工俭学岗位，利用假期安排困难学生到公司打工，这样不仅能部分解决学生经济问题，增强学生独立性，更能为学生安全提供一份保障。
3、营造畅通的大学生活关系
大学是人生发展的新历程，良好的宿舍关系会让大学生活过得充实愉快，顺利的适应大学生活，更好的生活学习。大学里每个班级应配备心理委员，及时观察班级同学心理动态，及早发现问题，并与出现问题的同学及时沟通。引导学生在宿舍关系处理上要宽容待人，求同存异，一旦宿舍或同班同学在产生摩擦时，要积极主动沟通交流，在同学出现情感困惑时，要及时引导帮助。当前，社交问题、情感问题和学业问题是大学生心理困扰的主要来源，大学生心理疾病的发病率呈逐年递增趋势，为改变大学生默默承受心理问题煎熬的被动局面，有效预防心理问题的发生，高校已将心理健康课程作为必修课纳入教学范畴。通过系统的心理学知识的讲授，帮助大学生更好地认识自我，培养积极向上的心理状态。另可请专业老师就同学关系，师生关系，恋爱关系等给学生开讲座，重点教会学生如何进行人际交往、如何处理恋爱问题以及如何学会学习，及时引导疏通，从而排解学生在人际关系上出现的问题，使学生在大学生活里保持愉快的生活状态，更好的生活学习。
4、引导学生高效安排学习
很多大学生从高中进入大学生活，相比高中生活，突然没人安排自己的生活学习，有了很多的时间需要自己安排，会感到不适应，加上课程安排紧，每堂课程学习量大，跟高中的学习因为存在差异，会感到迷茫。针对这种情况，要及时引导学生，可安排高年级的同学进行辅导，同时要通过各种方法来营造学习氛围，鼓励大家树立战略眼光，变被动为主动，变要我学为我要学，利用主题班会、模拟招聘会、就业指导课等多种形式，引导学生把自己的爱好、特长与社会需求、行业发展结合起来，进行职业生涯规划。对将来的职业生涯有规划，从而更好安排规划自己的大学生活。 (责任编辑：论文发表网)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)