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  • 数学教学中应加强学生信息能力的培养

    2010-09-09 13:17:05
    社会的发展、新课程标准的设置，要求数学教育工作者必须适应时代步伐，改进教学方法，培养学生阅读。收集、处理以及运用信息的综合能力，培养学生的探索精神，使之培育出具有创新能力的新型人才。 　... 【阅读全文】

  • 高职学生数学能力培养的认识与思考

    2010-09-09 11:15:27
    高职教育的重心是发展学生的职业能力。从数学教育的角度来说，通过数学能’力的培养可以提升学生的专业能力乃至职业能力。本文从数学能力的结构、途径和策略着手进行分析。 ... 【阅读全文】

  • 高职学生数学能力培养的认识与思考

    2010-09-09 11:15:27
    高职教育的重心是发展学生的职业能力。从数学教育的角度来说，通过数学能’力的培养可以提升学生的专业能力乃至职业能力。本文从数学能力的结构、途径和策略着手进行分析。 ... 【阅读全文】

  • 实施课堂分层评价,提高学生数学学习能力

    2010-09-09 11:01:21
    职中学生学习能力和有效性低，主要原因是缺乏自信心，实施课堂分层及多种形式的评价。是对学生学习作积极鼓励，提高自信心的一个有效手段本文时在课堂上如何进行分层评价，提高学生数学学习能力做了积极的探索。 ... 【阅读全文】

  • 实施课堂分层评价,提高学生数学学习能力

    2010-09-09 11:01:21
    职中学生学习能力和有效性低，主要原因是缺乏自信心，实施课堂分层及多种形式的评价。是对学生学习作积极鼓励，提高自信心的一个有效手段本文时在课堂上如何进行分层评价，提高学生数学学习能力做了积极的探索。 ... 【阅读全文】

  • 高职学生数学能力培养的认识与思考

    2010-09-09 10:56:18
    高职教育的重心是发展学生的职业能力。从数学教育的角度来说，通过数学能’力的培养可以提升学生的专业能力乃至职业能力。本文从数学能力的结构、途径和策略着手进行分析。 ... 【阅读全文】

  • 关于职业学校数学教育的几点建议

    2010-09-09 10:48:53
    作者结合自己的教学情况，在描述几种职业学校数学教育的情形之后提出了五点建议，即：注重初高中数学知识的衔接和过渡。切实提高学生的学习兴趣；加强数学教学的针对性；注重数学学习的过程，淡化学习的结果；缓解教师的职业倦怠；利用现代化教育手段进行教学。 ... 【阅读全文】

  • 数学合作学习法教学策略初探

    2010-09-09 10:44:03
    合作学习是一种互动性的学习方法，对于学生的学习具有很好的促进作用，但是在实际的应用中往往只停留在形式上，难以发挥合作学习的实效性。为了充分发挥合作学习的作用，教师必须在充分了解学生心理特点及知识结构的基础上，结合教材内容，对合作学习的目标、时间、内容... 【阅读全文】

  • 职业学校数学课“分层教学”的尝试

    2010-09-09 10:41:33
    本文针对职业学校数学课普遍存在的困惑，提出分层教学，结合实际论述分层教学在职业学校数学教学中的实施，以期达到抛砖引玉之功效。 ... 【阅读全文】

  • 乡村生态旅游的深层研究

    2010-09-05 10:55:59
    乡村生态旅游是针对乡村旅游存在的弊端并基于生态旅游基础上提出的一种协调型旅游活动,其健康、和谐的发展将有利于社会主义和谐新农村的建设,并有效促进生态现代化新农村建设。通过分析乡村旅游和生态旅游的内涵,进一步完善乡村生态旅游的概念,并基于其特点、意义、开发... 【阅读全文】
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