收入分配与人的全面发展关系研究(2)

　　人的全面发展既受生产力发展水平所制约,也受收入分配的制约。生产力的发展只是为人的全面发展创造了条件和可能,而收入分配制度还制约了人们的消费方式及水平,进而制约人的全面发展。在原始社会,由于生产力极端落后,人类为了种族的繁衍生息,这时的分配方式主要是采用平均分配的方式。这时的生产力发展、社会财富分配方式和人的生存发展是适应的。随着社会生产力的发展和私有制的出现,社会财富分配方式由平均分配发展为按权力和生产资料占有状况进行分配,这时社会少数有权有势的人占据了社会的大部分财富,这对他们来说确实是获得了更好的发展,但对于绝大多数没有权力又没有生产资料的劳动者而言,尽管其生存状况在生产力发展的社会大背景下有所进步和改善,但更多的也仅仅是维持其基本生存而已,作为社会主体的他们的发展同社会生产力发展水平所能提供的发展是不相称的。如当今的美国,尽管已经是世界上经济和科技最发达的国家,但由于其社会财富按资本进行分配,导致了社会贫富分化现象的发生。有权者和资本所有者占据了社会绝大部分物质财富,这虽然有利于他们的全面发展,但对于占人口大多数的工人而言,由于不占有生产资料,且无权无势,他们所获得的生存和发展资料同社会生产力发展所能提供的社会财富是极不相称的。如20世纪80年代,美国4300名大富豪虽仅占美国总人口的十万分之一,却控制着全国1/2以上的工业资产、2/3的银行资产、1/2的交通运输和公用事业财产以及2/3以上的保险业。而贫困人口数却在不断增加,1970年底为2542万人,占全国总人口的12.6%;1993年增至3930万人,占全国总人口的15.1%。⑥这种财富占有状况既不利于生产力的发展和社会的和谐进步,也不利于人们的全面发展,尤其是占主体的广大劳动者表现得尤为突出。而古巴尽管在美国的长期经济封锁下,经济还比较落后,但是古巴共产党坚持以人为本,实施社会公平的分配方式,在教育、医疗、社会保障等方面取得了举世瞩目的成就。教育上,古巴实现了中小学免费教育,小学入学率100%、中学入学率98.5%;医疗上,它是世界上拥有医生最多的国家之一,实现全民免费看病和免费治疗;社会保障上,古巴“从襁褓到坟墓”无所不保,对生、老、病、伤、残等实行补贴,对低收入和无收入家庭给予经济上的保障,社会保障体系覆盖率已达100%。⑦这些都为社会的和谐与进步及人的全面发展创造了有利条件。
　　(三)收入分配对人的全面发展产生巨大影响
　　改革开放前,我国收入分配中的平均主义比较严重,多劳没有多得,少劳没有少得,极大地挫伤了劳动者的生产积极性,生产力发展受到了严重阻碍,导致了我国在很长一段时期内,农村广大农民连温饱问题都无法解决,生活极为贫困。直到改革开放初期,我国仍有2.4亿人没有解决温饱问题,即使部分人解决了温饱问题,他们的生活也较为清贫。由于经济贫困,物质匮乏,教育、科技、体育、医疗卫生条件相当落后,大部分民众只能是维持基本生存,根本上谈不上发展和享受。人们的各种社会关系也受到了极大的限制,人的全面发展受到了严重制约。改革开放以后,我国推行了以按劳分配为原则的收入分配方式改革,坚持效率优先、兼顾公平,极大地调动了劳动者的生产积极性,促进了生产力的快速发展,长期以来困扰我国的温饱问题终于得到了解决。尤其是社会主义市场经济体制建立后,随着我国按劳分配和按生产要素分配相结合的分配体制的改革,我国的经济活力得到了进一步释放,经济飞速发展,国家经济实力也得到了空前的增强。在这一背景下,我国取消了农业税,实行了免费义务教育,建立了覆盖城乡的社会保障制度框架,实施了标准更高的扶贫开发政策,把更多的财政收入投放到改善民生中来,极大地改善了我国低收入阶层,尤其是占人口多数的农民的生产生活环境,文化教育、科技、医疗卫生和体育事业等也得到了较大的发展。与之相随的是,人们的物质生活和精神生活也得到了极大的改善和提高,人们开始追求更高层次的享受和发展,休闲旅游、体育娱乐随之兴起,人们的社会关系日益丰富,其素质也得到了极大的提高。至此,人的全面发展获得了更为广阔的空间和自主支配权。
　　
　　三、我国收入分配存在的问题及对人的全面发展的影响
　　
　　在社会主义市场经济条件下,所谓合理的收入分配就是在一定的历史条件下,与生产力发展水平相适应,劳动者生产积极性得到较大提高,各种生产要素得到较好利用,社会生产、交换、分配和消费能实现良性互动的收入分配方式。因此,只要是能调动劳动者的生产积极性,促进生产力的快速发展,实现生产、分配、交换和消费的良性循环,社会成员能共享社会发展的成果,有利于社会的发展进步,有利于科技教育、文化体育、卫生事业的发展,有利于人的全面发展的分配就是合理的分配。反之,收入分配方式就是不合理的,也是不利于人的全面发展的。据有关研究,20%富裕阶层的收入不能超过20%的贫困阶层收入的10倍,⑧如果超过了就是两极分化,就是不合理的分配,就不利于经济社会和人的全面发展。
　　(一)我国收入分配存在的问题
　　改革开放以来,我国对原有平均主义的收入分配进行改革,调动了各种生产要素的积极性,促进了经济的快速发展,人均GDP由1978年的不到400美元增加到2008年的3000余美元,⑨人民生活条件得到了根本性的改善,社会各项事业快速发展,这既为促进人的全面发展奠定了坚实的物质基础,又促进了我国人的全面发展。但同时,我国收入分配中不合理、不公平的现象也日益严重,城乡之间、地区之间、行业之间的收入差距日益扩大,收入分配秩序不规范,其主要表现在以下四个方面。
　　1.基尼系数不断扩大。1978—1984年,我国基尼系数基本稳定在0.16的水平,但从1984年开始出现了快速上升的趋势,2007年达到了0.473。虽然基尼系数未能完全说明收入分配的实际情况,但也在一定程度上反映了我国确实存在收入差距不断扩大的问题。
　　2.高收入群体与低收入群体收入差距扩大。其主要表现为20%的高收入户与20%的低收入户的收入倍数不断增大,城镇为8.9倍,农村为6.7倍,低收入和中等偏下收入群体人数占总人口的64.30%。
　　3.行业及地区平均工资差距在扩大。我国不同行业之间的平均工资,1978年,平均工资最高行业是最低行业的2.1倍,2000年上升到2.6倍,2008年更是达到了4.77倍。与此同时,地区之间最高与最低工资差距的倍数也在逐渐增大,1985年约为2.07倍,2001年为2.75倍,2008年为2.69倍。在城乡居民收入差距中,1978年为2.5倍,2008年为3.3倍。在我国人均GDP已经达到3000美元时,占中国大部分人口的9亿农民的人均收入水平却不到700美元。⑩ (责任编辑：nylw.net)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)