中职学校德育教育的探讨与思考(2)

　　3、创造一个德育教育的良好社会环境和家庭环境。“百年大计，教育为本”，各级党委和政府应有战略远见，要以民族的昌盛为已任，加强对中职德育工作的领导。全社会都应努力关心青少年的健康成长。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位教师。所以家庭教育是教育工作的重要组成部分，各类学校都必须办好“家长学校”，加强家和学校的联系，协调好家庭教育与学校教育两者之间的关系。
　　4、树立良好的思想素质、业务素质和教书育人的教师队伍。学高为师、身正为范。教师的世界观以及对学习、生活的态度，对理想的追求，无不潜移默化的影响着学生，在实际工作中，我们要求学生做到的教师首先要做到，这样可以在对学生进行思想品德教育工作的开展上起到事半功倍的作用。因为，身教是无声的教育，是最民主的教育，也是一种最具体、最形象、最有说服力的直观教材。
　　总之，学校要持续发展，关键在于提高学生的整体素质，特别是要重视学生良好品德和道德的教育和培养。而树立“以人为本、以学生为本”的教育观，有助于增强学生自我教育能力，有助于做好教育工作，提高德育工作的实效性，并以此促进素质教育的全面实施。
　　目前，德育教育面临新的挑战，我们要积极探索，不断寻求新的教育方法，才能适应新的教育形式，培养出健全成长的学生。
　　参考文献
　　[1]袁艳荣.加强中学生的德育教育[J].中国科教创新导刊，2007（6）：40-41.

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