马克思怎样评判空想社会主义(7)

作者:刘英 更新时间:2013-04-22 14:32 点击:
【论文发表关健词】空想社会主义的五项新幻想;斯大林的两个目标公式;专制主义的五
【职称论文摘要】
原来,凡是斯大林主义者都不懂本真马克思,都忠实继承历代空想社会主义者的衣钵,都认为只要建立了公有制+计划经济+按劳分配就可以消灭贫富不均+解放无产阶级+改造旧社会+劳动人民当家作主+最终消灭国家和解放全人


  原来,凡是斯大林主义者都不懂本真马克思,都忠实继承历代空想社会主义者的衣钵,都认为只要建立了“公有制+计划经济+按劳分配”就可以“消灭贫富不均+解放无产阶级+改造旧社会+劳动人民当家作主+最终消灭国家和解放全人类”。所以他们都认为这样做是“完全必要”的。至于怎样做到?那是因为空想社会主义者们除了从民主主义的思想武器库中“借”来“平等”观念并把它延伸到财产制度中去,从而产生乌托邦经济制度以外,又以“社会主义”的名义,从专制主义的思想武器库中“借”来权力主义的唯心史观和专制组织利己主义价值观,用它们作为理论根据,就可以挂着“社会主义”的招牌,把“专制人治”的政治制度和“思想禁锢”的文化制度重新建立起来。只有在“专制人治+思想禁锢”的制度条件下,才有可能搞成“肃反扩大化”。人民为什么不反对?他们在“专制人治+思想禁锢”的制度条件下被剥夺了一切自卫的条件与可能,反对得了吗?不过人民还剩下一件思想武器,那就是对苏联官方的宣传从此再也不相信。所以在苏联垮台时谁也不吭声。

    由此可见,苏联制度=公有制+计划经济+按劳分配+专制人治+思想禁锢——这就是它的结构公式。其中前三项构成乌托邦经济制度,后两项是从专制制度中“借”来的,说明苏联制度是乌托邦制度与专制制度的混合物——这就是它的特殊本质。俄国十月革命胜利以后之所以建成了这种混合物,是因为20世纪的斯大林主义者和18世纪的巴贝夫主义者以及19世纪的布朗基主义者们一样,都是真心实意地想要“解放劳动人民”,都要把空想社会主义的上述五项新幻想(其中包括斯大林的两个目标公式)全部变为现实。可见他们对于专制空想社会主义的信仰都是既真诚又坚定,其中巴贝夫曾经为专制空想社会主义信仰慷慨就义;布朗基也为了坚持专制空想社会主义信仰而奋斗了一生。
  斯大林主义者的错误仅仅在于:他们生活在20世纪,却不知道马克思早在1843年就已经把“公有制优越”论斥责为“肤浅言论”并公开“表示反对”,进而又评判“空想社会主义力图用新的幻想欺蒙人民”,科学社会主义是“仅仅运用自己的科学认识去探讨人民自己进行的社会运动”。然而斯大林主义者根本不知道本真马克思首创了哪些思想武器,从而拥有哪些“科学认识”,更不可能运用本真马克思的“科学认识”去“探讨人民自己进行的社会运动”。相反,他们一生都把专制空想社会主义当作“科学社会主义”来信仰。历史已经证明,真诚的专制空想社会主义者在革命战争年代都是英雄,但是掌权以后就越真诚越可怕,因为他们至死不悟地干着“反规律、害人民”的事情却自认为是在“解放人民”。
  为什么会这样呢?原因就在于他们头脑中的思想武器全部来自历代空想社会主义者,而历代空想社会主义者的思想武器全部是从民主主义和专制主义那里“借”来的。他们幻想依靠这种“借”来的思想武器来解决“经济不平等”问题,由此必然产生错误认识,用这种错误认识来指导社会主义建设,必然祸害人民。这就再次说明,思想武器问题的重要性不容忽视,一切取决于是否理解和发展本真马克思。
  斯大林就是这样,他被人称为“马克思主义者”,但是一辈子都在使用抽象概念和形而上学的思想方法;他不懂客观规律但是却怀着“解放人民”的愿望;他不仅率先建成了苏联制度,而且还要送给“全世界革命人民一份珍贵的礼物”——由他亲自主持编写的马克思主义教科书。然而实际情况是:苏式教科书的编写者们都不懂立体概念、实践逻辑学、实践认识论、实践唯物主义、实践方法论、立体辩证法、生产力标准、社会形态范畴、本真历史唯物主义、人类价值观、客观利益观、客观所有制理论、实践经济学、结构阶级观、科学国家观、过渡性国家本质论、本真科学社会主义以及三条历史规律、三条占有规律、七条政治规律等,一句话,凡是马克思本人首创的思想武器和科学认识都和他们头脑中固有的东西格格不入。由此决定,他们只能和历代空想社会主义者一样,靠从专制主义那里“借”来的思想武器为苏联制度作辩护;虽然大量使用马克思主义的词语,但骨子里仍是力图用专制空想社会主义的五项新幻想(包括斯大林的两个目标公式)欺蒙人民。由此可见,苏式教科书是科学社会主义被专制空想社会主义张冠李戴的理论表现——这就是它的特殊本质。
  四、关于导致苏联垮台的根本原因
  导致苏联垮台的根本原因是什么?中国外交部原部长李肇星“在外交部工作期间,曾利用各种时机向不下30位外国领导人请教过苏联解体的原因,得到的回答不少于30种,涉及上层腐败、信仰异化、言行不一、法制不健全、经济体制僵化、贫富悬殊、改革太急、与美争霸失利等等。”[6]136理论界的说法也是五花八门、莫衷一是。
  本文换个角度提出问题——苏联垮台意味着什么?民主主义者说:它意味着资本主义的全面胜利和社会主义的彻底失败。空想社会主义者说:我们只是遭到暂时挫折,以后还会卷土重来。科学社会主义者说:马克思早就指出,民主主义是用旧的幻想欺蒙人民,“空想社会主义力图用新的幻想欺蒙人民”,科学社会主义是“仅仅运用自己的科学认识去探讨人民自己进行的社会运动”。因此,苏联垮台证实了马克思上述评判的科学性,它意味着阻挡人类实现共产主义形态的最大障碍已被扫除。因而一定会促使人们重新钻研和掌握本真马克思的科学认识,并用来探讨当代人民自己进行的社会运动,从而导致当代科学社会主义登上当代世界历史舞台。后者的历史使命是指引当代人类超越资本主义形态、建成共产主义形态,结果必然促使民主主义的五项旧幻想也随之退出世界历史舞台。
  我们的这个论断从何而来?就来自本真马克思对民主主义、空想社会主义、科学社会主义的上述评判,来自我们运用本真马克思首创的上述三件先进思想武器来解读上述评判,来自我们通过考察民主主义怎样用旧的幻想欺蒙人民,从而明确了“精神支柱+科学认识=理想信念”和“精神支柱+非科学认识=幻想信仰”,来自我们运用上述两个公式对苏联制度和苏式教科书的特殊本质及其垮台的根本原因所进行的深入挖掘。 (责任编辑:论文发表网)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)

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