《现代汉语词典》配例修订例析(2)

作者:陈玉庆 更新时间:2017-04-19 12:47 点击:
【论文发表关健词】《现代汉语词典》配例修改
【职称论文摘要】
体会体验领会: 只有深入群众,才能真正~群众的思想感情|座谈会上大家漫谈个人的~。(第14版) 体会① 动 体验领会: 只有深入群众,才能真正~群众的思想感情。② 名 体验领会到的东西: 座谈会上大家畅谈个人的


体会体验领会: 只有深入群众,才能真正~群众的思想感情|座谈会上大家漫谈个人的~。(第1—4版)
体会① 动 体验领会: 只有深入群众,才能真正~群众的思想感情。② 名 体验领会到的东西: 座谈会上大家畅谈个人的~。(第5版)
述评叙述和评论,也指叙述和评论的文章: 时事~。(第3—4版)
述评① 动 叙述和评论: 文章~了当前国际形势。② 名 叙述和评论的文章: 写一篇时事~。(第5版)
述评① 动 叙述和评论: 对当前国际形势加以~。② 名 叙述和评论的文章: 写一篇时事~。(第6版)
记载① 把事情写下来: 忠实地~事实。② 记载事情的文章: 我读过一篇当时写下的~。(第1—2版)
记载① 把事情写下来: 据实~|回忆录~了当年的战斗历程。② 记载事情的文章: 我读过一篇当时写下的~。(第3—5版)
记载动 把事情写下来: 据实~|回忆录~了当年的战斗历程|文献中的~很零散。(第6版)
“体会”第1—4版只列一个动词义项,但有动词性和名词性两个配例,第5版分立为两个义项;“述评”第3—4版不分名词和动词,只列一个义项,仅配名词例,第5版始分立为两个义项,分别举例;“记载”最初分两个义项,分别举例,第6版合为一个动词义项,但保留了一个名词性配例:“文献中的记载很零散”,提示其兼名词词类用法。
4. 配例与色彩义吻合
词典配例的一个重要功能是体现词目的用法。吕叔湘先生1958年在《〈现汉〉编写细则》中强调:“例句的语言必须在风格上调和。如果文言气很重的词用口语气重的句子做例,非常不调和,而且容易给读者错误印象,以为这些词在口语里通行。”《现汉》对词的语体色彩(口语/书面语)、感情色彩(褒义/贬义/中性)、地域色彩(方言)、时代色彩(文言/白话)等,多以特殊符号标记,个别条目释义后括注“含贬义”“多含贬义”“含厌恶意”“含轻蔑意”“含戏谑意”等提示词目的特殊意味。
配例与词目的色彩义吻合,避免褒贬错用、文白杂糅,也是编写和修改词典配例时需要特别注意的一个方面。如:
包藏包含;隐藏在里面: ~祸心|他的眼神~着抑郁之情。(第4版)
包藏动 包含;隐藏: ~祸心。(第5版)
哀伤形 悲伤: 哭声凄切~|请保重身体,切莫过于~。(第5版)
哀伤形 悲伤: 哭声凄切~。(第6版)
傍① 靠;靠近: 船~了岸|依山~水|你~我这边坐吧。(第4版)
傍① 动 靠;靠近: 船~了岸|依山~水。(第5版)
宽① 形 横的距离大;范围广(跟“窄”相对): ~银幕|这条马路很~|他为集体想得周到,管得~。(第6版)
宽① 形 横的距离大;范围广(跟“窄”相对): ~银幕|这条马路很~|他们说我这也管那也管,嫌我管得~。(第7版)
“包藏”常用于“包藏祸心”“包藏杀机”,多为贬义,“他的眼神包藏着抑郁之情”为中性例,且文白相杂;“请保重身体,切莫过于哀伤”文白杂糅;“傍”并非方言词,配例“你傍我这边坐吧”却是方言例。《现汉》第5版、第6版修订时删了此类配例。平时我们用到“管得宽”时,多为贬义,第6版配例“他为集体想得周到”却是褒义,前后褒贬色彩不统一,第7版修订时换为“他们说我这也管那也管,嫌我管得宽”,就调和了。
三、 配例全面体现词目语法功能和语用搭配
配例是否丰富是衡量词典水平高低的一个方面。配例丰富,并不是说数量一定要多,《现汉》遵从“非必要不举例,非必要不举长例,非必要不举二、三例,不用两个例句说明同一意义或同一用法”的编写原则,就是要保证在有限的篇幅内尽可能通过不同类型的配例,全面地体现词目的语法功能、语用搭配,补充或说明释义,提高词典质量。
1. 丰富配例的类型
配例按语言单位层级可以分为词例、词组例(包括固定短语)、句例。词典中的单字条目,有的是词,有的是语素,区别是词还是语素的一般标准是看它能否单独使用。《現汉》从第5版开始标注词类,标注了词类的单字,就是词,是可以单独使用的,从举例类型的角度来说,除了词例、词组例,还应根据实际使用情况尽量配句例。如:
核2① 动 仔细地对照考察: 审~|~算|~实|~准|~账。(第6版)
核2① 动 仔细地对照考察: 审~|~算|~实|~账|这几个数据要再~一下。(第7版)
俗③ 形 庸俗: ~气|~不可耐。(第6版)
俗③ 形 庸俗: ~气|~不可耐|这个人很~,都钻到钱眼儿里去了。(第7版)
“核2①”为动词,可单用,第7版删了一个词例“核准”,增加了句例;“俗③”为形容词,第7版在词例、词组例的基础上又增加句例。也有一些双音节词,配例只有词组例,修订时通过增加句例,以具体的语境提示词语的意义和用法,如:
预警动 预先告警: ~卫星|~雷达。(第6版)
预警动 预先告警: ~卫星|~雷达|一旦发生异常,系统就会自动~提示。(第7版)

  增速动 增加速度: ~趋缓。(第6版)

       增速动 增加速度: ~趨缓|企业的发展在逐渐~。(第7版) 

  半夜名 ① 一夜的一半: 前~|后~|上~|下~。(第6版)
半夜① 数量词。一夜的一半: 前~|后~|上~|下~|雪下了~。(第7版)
固化② 使固定;变固定(多用于抽象事物): ~双方合作关系|防止观念~。(第6版)
固化② 使固定;变固定(多用于抽象事物): ~双方合作关系|防止观念~|突破利益~的藩篱,使分配制度更加公平合理。(第7版)
当然,词典配例应考虑到篇幅的限制,是否配句例,是否有必要配完整句例,还需仔细分别。
2. 配例全面体现词目语法功能和语用搭配
配例的作用,主要是与释义相衬托,表示词语的意义和用法。《〈现汉〉编写细则》要求“用例句衬托词语的意义,阐明词语的用法”,尽可能通过配例全面体现词目的语法功能及与其他词语的搭配关系,修订中注意增加体现不同语法功能的配例,如: (责任编辑:论文发表网)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)

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