• 适量运动在不同领域中的评价与应用综述

    2014-10-10 11:53:57
    适量运动是指参与运动者按其健康、体力、心血管机能状况、生活环境条件、运动爱好等个体特点,选择适宜的运动种类、时间、强度及频率并结合运动中的注意事项,进行的运动。所以评价运动的强度、时间、及频率的指标成为评价适量运动的关键指标。如何选择具体的针对不同人群选择不同的适当的评价指标,以及有关适量运动的方法都能和哪些领域的问题相结合进行研究及新兴研究成为本文重点阐述的内容。 ... 【阅读全文】
  • 从设计管理角度浅析创意市集

    2014-09-30 13:11:30
    知识经济时代背景下,文化创意产业应运而生并不断发展。虽然创意市集在我国已如火如荼的展开,但是创意市集的发展仍然存在许多问题,相关研究也未能跟上创意市集实践的步伐,缺乏从设计管理学方面的研究。本文从文化创意产业的概述开始,详述了国内创意市集的发展及存在的相关问题与不足,然后从设计管理角度对我国创意市集做了较为全面的分析,进而提出了相应的建议。 ... 【阅读全文】
  • 对《政治生活》教材中内容的几点看法

    2014-09-10 17:44:27
    随着新课程的推进,新课程的基本理念也更深入每位政治教师的心中。其中新课程基本理念中第三点提到:“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块,立足于学生的现实生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块,在开设必修课的同时,提供具有拓展性和应用性的选修课程,以满足学生发展的不同需要。”同时,教材的指导思想中也写到:“坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,坚持知与行相统一的原则”,“坚持以生活逻辑为线索,避免用理论逻辑... 【阅读全文】
  • 当下中国“混”现象的三大原因

    2014-09-10 17:37:15
    在当下中国,“混”现象几乎成为了一种普遍的社会现象。从宏观的社会背景和理论视野出发,“混”现象得以产生的原因主要有:人生价值立场的退却是“混”现象产生的思想根源,先赋性的身份压制了自致性能力是“混”现象产生的现实困境,特殊主义的标准战胜了普遍主义的准则是“混”现象产生的制度困境。“混”现象是社会病态的表现和反映,应引起社会各界的高度关注。 ... 【阅读全文】
  • 民间生活和智慧的独特呈现

    2014-05-20 14:27:49
    创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我深深地体会到,把新大纲精神贯彻到教学中去再加上自己创新的思想,一堂原本呆板的识字课也会变得生动有趣,从而达到事半功倍的效果。 ... 【阅读全文】
  • 改进表达形态 提升党报舆论引导力

    2014-03-04 15:31:44
    在新媒体、全媒体高度发展的新时代,党报等传统媒体面临着巨大挑战。面对挑战,党报唯有以改革创新的精神,主动改进报道、版面、传播途径等表达形态,实现自我跃升,方能提高舆论的引导力,更好地肩负起时代赋予党报的历史使命。... 【阅读全文】
  • 浅析高校加强教工党员教育长效机制的研究

    2014-03-04 14:13:28
    高校教工党员肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠的接班人的重任,加强教工党员教育长效机制有助于教工党员先锋模范作用发挥,更好地引领和教育和服务青年学生。本文从健全高校教工党员教育长效机制建立的必要性、高校教工党员教育工作的现状及加强高校教工学员教育学习教育机制、监督机制来探讨加强高校教工党员教育长效机制的途径。 ... 【阅读全文】
  • 浅论胡锦涛国防经济思想形成背

    2012-12-25 09:05:27
    胡锦涛国防经济思想是在新世纪、新环境下顺应时代潮流和我国国防经济发展大势而诞生的国防经济思想,是对我国历代领导人毛泽东、邓小平、胡锦涛国防经济思想基础上的创新和发展,是指导我国在新世纪新环境中搞好国防经济建设的行动纲领与思想指南。   胡锦涛国防经济... 【阅读全文】
  • 例谈让学生历经知识形成过程的有效策略

    2012-12-10 15:04:19
    《数学课程标准》指出:教师在数学教学中要结合具体的教学内容,让学生经历知识的形成与应用过程,从而更好地理解数学知识的意义,掌握必要的基础知识与基本技能,发展应用数学知识的意识与能力,增强学好数学的愿望和信心。下面笔者结合所听的两个课堂实例谈谈引导学生... 【阅读全文】
  • 浅谈如何推进思想政治教育工作科学发展

    2012-12-08 14:53:02
    解放思想,求真务实,是马克思主义世界观和方法论的本质要求,是加快推进中国特色社会主义事业的重要保证.高职院校要践行科学发展观,推进思想政治教育工作科学发展,关键在于坚持解放思想,求真务实。  ... 【阅读全文】
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