在经济社会高速发展、外来文化及意识形态与中国传统思想价值观猛烈碰撞的今天，如何培养出思想品质优秀、政治觉悟成熟的高素质复合型人才，成为了当前高校教育工作的第一要务，更是摆在思想政治教育工作者面前亟待分析处理的紧迫问题。本文从体制、自身、方法等各个层面入手，对高校在开展思想政治教育队伍建设的过程中，所反映出的问题进行剖析，并在解决思路上提出分析与尝试。 ... 【阅读全文】

以高中生物学科知识为载体，挖掘其中蕴含的部分学科思想，通过案例说明学科思想对方法的指导作用。 ... 【阅读全文】

分子生物学实验技术是现代生物医学的一门基础性学科，专业知识和技能的培养和学生思维能力、学习能力和创新能力的培养是教学的重点。唯物辩证思维提供了生物医学学习和研究的正确思维方式，是学生思维能力、学习能力和创新能力培养的强大工具。根据多年的实践经验，我们将唯物辩证思维的培养与应用融合在分子生物学实验技术第二课堂教学过程中，并取得了良好的教学效果。... 【阅读全文】

文章通过对我国部分专利数据、典型科研机构的调研数据以及部分企业数据的分析，认为目前我国职务发明的权利归属制度不存在根本问题，应该在基本保持我国现行立法关于权利归属框架的基础上，通过建立更加合理的外部报酬奖励制度及合理的单位内部管理制度来进一步完善职务发明制度。 ... 【阅读全文】

《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（修订）》，对学生能力的培养十分重视，提出思想品德课教学必须实现由传统教学模式向现代教学模式的转变，由封闭教学模式向开放教学模式转变。新课标下做好初中思想品德课的教学，必须在教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价、作业设计等方面全方位地向学生开放，使思想品德课能够适应社会的要求、家长的要求、学生的要求。 ... 【阅读全文】

群众路线的发展、完善与成熟是党在延安时期的重要理论成果之一。延安时期，毛泽东秉承马克思主义的群众观，结合中国革命的具体实际，形成了丰富的群众工作理论，积淀了科学的群众工作方法，为党的群众路线的确立作出了重要贡献，为新民主主义革命的胜利奠定了坚实群众基础。 ... 【阅读全文】

初中历史教学中有许多的人物、故事，都牵涉到思想道德教育的内容，比如爱国主义精神、仁、智、礼、仪、信等。初中学生正处于身心发展的重要阶段，在新的教育体制下，学生的思想品德培养与综合能力培养是放在教育工作第一位的。因此，将德育与初中历史教育进行有效的结合... 【阅读全文】

摘 要： 作者认为，“对话教学”是贯彻新课程改革理念、突破思想政治课传统教学模式的有效途径。在本文中，将探讨“对话教学”在职业学校思想政治课改中的内涵、必要性和运行机制。 ... 【阅读全文】

　社会各界和企业自身都非常重视企业的思想政治工作，并注重从企业实际出发，特别注重通过各种活动对企业进行思想政治教育，积累了一些经验，但也存在一些问题。对经验进行总结，对问题及原因进行分析并采取切实有效的措施，是当前企业党群思想政治工作重要的理论和实践... 【阅读全文】

王国维在《人间词话》中提出的有我之境和无我之境这两个诗学范畴，一直备受批评界瞩目，并在文学批评中被广泛采用。王国维研究西方文化，是从哲学开始的。叔本华的哲学思想始终伴随着王国维，在他的思想生活和学术研究中起着很大的作用。他的美学思想对中国近代乃至现代... 【阅读全文】