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问题研究向学科化研究的转向(3)

作者:康年更新时间:2010-10-29 10:33 点击:次

【论文发表关健词】青年研究;青年本位;学术规范

【职称论文摘要】

把青年拉回到青年研究中来,是解决青年无学的第一要素。从青年出发、以青年为本位来思考和观察与青年有关的现象,这意味着青年的在场或出� ；谎灾�,研究者只是提供平台,展示的是青年自身,而非研究者的意愿或主观判断

　　把青年拉回到青年研究中来,是解决“青年无学”的第一要素。从青年出发、以青年为本位来思考和观察与青年有关的现象,这意味着青年的在场或出场。换言之,研究者只是提供平台,展示的是青年自身,而非研究者的意愿或主观判断。在这种情况下,才能有真正的问题意识。传统意义下的政策研究,需要青年研究是一个短平快和直观性的解释模型,需要在泛道德的话语状态下的社会化功能实现,需要主流社会站在自己的本位立场快速对问题作出反应,并为追求效果的最大化,这种反应必须是“宏大视野”下的“结构化”黄海:《田野、叙事和结构:青年研究的人类学进路》,《当代青年研究》2007年第2期。。青年本位的青年研究要求在达到前者目标的同时,可能更力图于阐述或叙述个人的生活方式、心理特征、行为模式与文化背景在与群体、社会的互动中如何形成了现在的状态,然后据此在结构视野下提出解释和分析,有一个微观叙事和宏大视野相互结合和渗透的过程。而事实上,也只有在具有充分解释力和说服力的“叙事”状态中,“宏大视野”才能得到真正的体现和照顾;也只有这样,“青年问题”才能被真正地理解,并找到切实的改进方法。
　　(二)青年研究的学术规范
　　学科的建立即研究的学科化,说到底是一种划界运动。这种划界运动,能够为研究提供合法化依据和制度性保证,建立研究的相对独立的规则,使研究、分析与训练系统化,推进研究专业化的纵深发展和建构研究者之间的身份认同。青年研究是否能够成为相对独立的学科,抛开行政权力的干预而论,前提条件是青年是不是相对独立的知识领域。青年研究目前是由某些高度相关的研究构成的,这些研究至少在以青年为研究对象这一点上是共同的,但很难说青年研究是相对独立的研究领域,有自身的主题与方法、规则与评价标准。事实情况是,如同对青年的年龄界定都存在着不同的认识一样,青年研究的“硬核”或“软核”在理论上或许存在,但在实际中却不存在。
　　笔者认为,与其苛求青年研究的学科化,不如要求青年研究的规范化、专业化和科学化。陆玉林也提出,从当前的青年研究来看,专业研究青年比寻求学科划界更加重要。
　　规范化是基础性问题,这种规范化包括研究应当遵守最基本的学术规范,研究方法和程序是规范的,研究的结论是符合事实和逻辑的。就研究方法和研究程序的规范化而言,这无疑是当今青年研究应当解决的问题。如果在青年研究成果中大量存在研究方法和研究程序的不规范或规范性程度不够的问题,它的可信性就存在着问题。因此,青年研究学科化诉求中的规范化诉求,是应当高度重视的,也是从事青年研究的学者应当遵守的。至于以专业精神和专业态度从事青年研究——从大量存在的业余性、感悟性、议论性的青年研究成果的情况来看,是需要强调的。同时,专业精神和专业态度还意味着对专业研究的特殊性有深刻的理解,意味着最少现实功利的考虑,最大限度的理性自觉的自我控制。如果考虑到专业精神和专业态度的这层内涵,那么也得考虑以专业精神和专业态度从事青年研究,在捍卫青年研究的自主性和独立性的同时,也确立了零度情感和价值中立的理性原则参见陆玉林《青年研究:学科逻辑与问题意识——论对改革开放以来青年研究的反思》,《青年研究》2007年第5期。。
　　青年研究的学科化诉求,抛开划界问题不论,其实质应该是将青年研究从权力、权威和其他各种非学术的压力下解放出来,促进理论发展和知识积累。尽可能客观地描述和解释青年群体的状况和问题,打破有关青年的宏大叙事和主观臆测,获得有关青年的相对精确的知识和建构相对系统的理论体系,使青年研究在专业化的时代获得专业地位,并将青年研究者的角色和宣传教育者、新闻记者、文学作品编造者区分开来。也惟有这样,有意思的课题才会被挖掘出来,真正服务于青年的研究成果才能做得出来!
改革开放30年来,青年研究作为社会科学的一个领域,走过了一条从“激情”到“冷静”再到“回升”的道路。
　　20世纪80年代,改革开放为整个社会带来了思想解放,青年与主流意识形态之间的对立和疏离情绪逐渐呈现,青年问题逐渐成为焦点,引起国家和社会层面的关注,同时也给青年研究提供了丰富的素材和想象的空间,青年研究应运而起。而当时众多官方青年研究机构相继成立,也给青年研究在学术界争得一席之地奠定了很好的基础。研究者们对“青年学”的旨趣也从这一阶段开始,以“青年学”为名的研究著述不断推出,聚集了一大批研究力量。那是青年研究的“激情年代”,呈现出“轰轰烈烈”、“建号立派”的热闹景象。
　　20 世纪 90 年代,意识形态趋向求稳,而经济领域趋于活跃,同时社会结构的分化和不平等渐趋明显,青年问题逐渐被融化到各种社会问题中,或者被越来越多的社会问题取而代之,青年淡出主流社会关注焦点的位置,青年研究随之冷静。而起步时缺乏充分的学术准备和方法论自觉,使青年研究很快滑到了学术界的边缘地带,人员逐渐分化,机构走向衰微。这一阶段的青年研究带着浓厚的静修和反思的味道,看待青年的视角转向更为客观与尊重青年主体,追求问题意识和方法论上的规范化,涉及的内容更加丰富、范围拓宽,研究成果的学术质量明显提升,大型综合研究报告、地方青少年白皮书等成果也日益增多①。
　　新世纪以来,全球化、信息化、草根化等激烈的社会变迁让青年处于前所未有的活跃时期,他们的话语权不断增大,他们作为独立先行者的地位和文化反哺作用得到了主流社会的更多认可。但随之而来也有生存压力的陡增和对文化震惊的不适等,使得青年问题再次现实地构成了社会问题的一部分,青年研究重新获得十分强劲的“内需”作为它的发展空间和动力。而与第一阶段不同的是,当前的青年研究面对的是一个转型社会中的全新的、多元的青年群体,青年研究自身也处于从问题导向研究转变到学科化研究的时期,青年研究出现了远比第一阶段更加复杂的特点。正是这些新的对象、逻辑和特点将青年研究带入了新的历史时期。
　　上述发展历程表明,改革开放以来的青年研究,是在不断的总结和自省中展开的。从1980年到2008年,在“中国学术期刊全文数据库”能够检索到的回顾、反思和展望我国青年研究的文章不下百篇,青年问题研究者始终有一种自觉意识和批判精神,因为惟有如此,才能将青年研究向前推进。这也正是本次研究的初衷和元点。 (责任编辑：nylw.net)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)