• 发展中国家经济转型的“去工业化”

    2014-05-13 12:42:20
    现代国家经济发展日益依赖于世界市场,发展中国家因不健全的工业体系、不占优势的资本和技术,将发展方向转向自己国家的廉价劳动力和丰富的自然资源。开始转为主要依靠劳动力密集型及资源密集型经济模式,由此忽视了本已经建立或者正在建立的民族工业,工业的落后使得该国彻底与技术和资本密集型经济无缘,产生“去工业化”问题,导致“新贫困”。本文就去工业化问题做出分析,并对中国工业化发展提出作者的建议。 ... 【阅读全文】
  • 论反垄断法的消费者保护法属性

    2014-05-10 16:30:55
    反垄断法的立法依据是国家的经济政策,在长期的反垄断法执行过程中,立法者往往根据经济、社会发展的需要选择某个目标指导法律实践。在各国反垄断法实践中,保护消费者的目标被逐渐认识和肯定下来,并代表着反垄断法的发展趋势。市场经济从本质和客观要求来说,是消费者主权的经济,这是反垄断法重视保护消费者权益的重要原因之一。我国《反垄断法》将保护消费者写入立法目的,符合我国“以人为本”的和谐发展理念。 ... 【阅读全文】
  • 对经济法“主体——行为——责任”模式的构建分析

    2014-05-10 16:23:53
    经济法从法学理论来看不适宜民法“调整对象”来建构,而应该从“主体-行为-责任”模式来建构。作为规范社会经济发展秩序的基本法律之一,经济法是市场经济发展到高级阶段的产物,也是维护社会公平,保护公众利益的“平衡法”。 ... 【阅读全文】
  • 大豆蛋白营养强化面粉发展前景

    2014-05-07 16:47:34
    近年来,人类物质文化水平和科技发展有了明显的提升。然而食品也从生存必需转为提高生命机能的重要成分。在当代,食品健康与科学之间的关系惺惺相惜。代谢、免疫等功能的不断完善已使食品上升为一个新的层次,使体力更加充沛,耐力更强,人人从饮食中获取生命的快乐。面粉是人们日常中使用最多的主食,文章主要阐述了大豆蛋白营养强化面粉的发展现状和前景。 ... 【阅读全文】
  • 浅谈二手烟草烟雾对人体健康的危害

    2014-05-07 16:39:11
    本文探讨二手烟草烟雾对人体健康的危害,二手烟暴露会导致呼吸系统和心脑血管系统疾病、生殖和发育异常及儿童各种疾病、肺癌及其他恶性肿瘤等。国际无烟化政策经验表明,只有通过无烟立法在室内公共场所完全禁烟,才能有效地保护非吸烟者免受二手烟草烟雾危害。 ... 【阅读全文】
  • 2013年我国质量学术研究的现状与进展

    2014-04-25 13:48:18
    对2013年国内外质量研究文献的分析表明,质量研究越来越成为学界普遍关注的研究领域。基于特定国情的我国质量研究,在各个方面都取得了积极的进展,尤其在宏观质量研究、质量大数据、共同治理方面,形成了一批原创性的成果。不同学科领域的学者合作度较高,共同介入质量领域,在质量的影响因素、质量的共同治理、质量的模型和体系架构以及基于数据的质量统计分析等方面做出了非常有意义的尝试。质量研究在以下几个方面还有待加强:对新的质量现象的基础理论研究,质量研究中的大数据积累,微观质量与宏观质量的内在逻辑体系架构研究,质量研究领... 【阅读全文】
  • 我国公司海内外上市对比分析

    2014-04-24 13:50:46
    近年来,很多公司开始选择在海外上市,然而并不是所有的公司都适合海外上市。本文分析海内与海外的上市环境,提出在各种不同情况下公司应该选择在国内上市还是国外上市。 ... 【阅读全文】
  • 城市政府公共议程构建中受阻的对策研究

    2014-04-15 13:37:49
    政策议程的研究在我国学术界和政府治理中受到了越来越多的重视,但是这些理论范式缺少对政策议程构建受阻的研究。因此本文不光分析了公共政策议程构建的受阻原因,还针对性的对城市公共政策议程构建受阻提出了相应对策。 ... 【阅读全文】
  • 海德格尔对康德“空间”概念理解的推进

    2014-04-15 13:35:52
    康德在《纯粹理性批判》中提出一种作为感性形式的空间思想。在本文中,我先分析这种思想本身的困境,认为康德1,无法回答空间与心灵的结合方式;并且由于是作为形式的空间,康德2,无法在其中演绎出距离、方向等表达空间性的经验概念。在对海德格尔《存在与时间》第22~24小节的解读中我有针对性的分析海德格尔如何在其思想中面对这种困境。我们将展示海德格尔如何通过回归经验所予的明证性这种现象学论证方式避免了康德的问题1,同时此在通过其去—远、定向这种本质性的存在方式开显出世界,解决康德的问题2。将两种性质不同的空间思想并置... 【阅读全文】
  • 与新课改接轨提高学生课堂参与能力

    2014-03-06 15:28:55
    新课改的课堂理念强调以学生为本,关注学生的全面发展,引导学生进行探究性学习,主动参与、逐步培养学生实验设计能力,自学科学信息的能力,以及交流与合作能力等,突出创新精神和实践能力的培养;完善评价机制提高学生自我鉴定能力。提高学生课堂参与性以及主动参与教学设计的能力,可以更好更快的与新课改接轨。经过多次的教学实践,我觉得生物课堂可以采取让学生将教材设计成剧本形式教学,以探究实验引导课堂教学结论的总结,让学生参与教学设计,提高课堂效率。 ... 【阅读全文】
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