基于产学研合作的企业自主创新能力提升研究

　一、实施产学研合作的重大意义
　　
　　党的十七大报告明确指出,提高自主创新能力是建设创新型国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键,并把提高自主创新能力作为促进国民经济又好又,决发展的首要任务。强调要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。李国杰院士从自主创新构成的角度进行分析认为:自主创新应包含知识创新(科学创新)与技术创新两大部分。在现行的社会结构当中,大学与科研单位是知识创新的主体,而企业是技术创新的主体…。由此可见,自主创新离不开企业、大学以及科研单位之间的合作。
　　企业、大学以及科研单位等都面临着激烈的国际竞争,各方都应该积极寻找新的途径来维持和发展自身的竞争优势。在知识经济时代,竞争的突出特点就是“合作竞争”,换句话说,某一企业或实体不可能通过自身单一的力量来参与日趋激烈的竞争。因此,产学研合作创新就显得更加重要。产学研合作创新是提升中国企业核心竞争力、帮助中国企业提升自主创新能力的重要手段。
　　长期以来,各个高校和科研单位在发展过程中积累了大量的科研资源,汇聚了大批的高层次研发人员,形成了具有一定规模的科研环境,并承担着大部分国家级科研任务。企业通过与高校、科研单位的长期合作,在获得长久技术支撑的同时,又能培养大批高水平的技术人才队伍,这是在实践中被证明的一条成功经验。Fritseh等学者提出:企业的创新能力与企业吸收外部的信息、知识、技术的能力大大相关。同时,为了弥补企业内部创新动力的不足,企业需要与外界科研机构进行合作来集成外部的创新资源,提升企业自身的创新能力。由此可见,产学研合作在企业自主创新能力提升中充当着非常重要的角色。产学研合作可以为企业、高校以及科研单位提供平台,促进企业、高校和科研单位进行资源共享、优势互补,加快企业的自主创新能力提升,进而迅速增强企业的核心竞争力。
　　然而,自1986年原国家经委、国家教委、中国科学院提出了“产学研”合作的主张以来,虽然中国的众多企业、高校以及科研单位都积极响应,但很多企业长期自主创新能力仍较差。原因何在?笔者认为,中国目前最关键的问题是明确产学研合作与企业自主创新能力提升之间的关系及如何通过产学研合作来提升企业的自主创新能力。
　　
　　二、产学研合作在企业自主创新能力提升中的作用
　　
　　(一)产学研合作能够加快科技成果的产业化及商品化
　　长期以来,高校及科研单位的科研资源分散,自主创新能力较弱,科学研究与经济活动相脱节的问题并未得到根本性的改变。。”。由于实验条件简陋和缺乏资金投入,高校及科研单位的大多数科技成果仍然处于论文或样品的初级阶段;与此同时,企业面临着技术瓶颈而又找不到相关的科学技术去解决。这种情况直接导致了科技成果向现实生产力转化速度的下降,大大影响了中国国民经济的发展速度。
　　通过产学研合作,可在高校、科研单位和企业之间搭建科技成果转化与服务的平台,并通过这个平台进一步推动高校、科研单位及企业进行全面合作,发挥高校及科研单位的人才优势、技术优势。企业引入高校及科研单位研发的科技成果,并通过自身优势促进科技成果的产业化及商品化,从而使科技成果从潜在的生产力迅速地转化为现实生产力,这可以增强企业核心竞争力,为企业自主创新能力提升提供保障,进一步保持国民经济持续快速健康地发展。
　　
　　(二)产学研合作能够加强企业在自主创新中的主体地位
　　目前,中国企业的自主创新能力较弱的主要原因在于:企业的核心技术较少,大部分的核心技术都是在对国外核心技术的模仿或引进改造后的基础上形成的。这导致了中国企业在自主创新中的主体地位不明显,在一定程度上大大地降低了中国企业在国际上的竞争力。
　　在第三届中国产学研合作高峰论坛上,李学勇指出:要坚持以企业为技术创新的主体,把产学研结合的基点放在关系企业生存和发展的技术创新需求上。高等院校、科研机构要加强应用技术研究,为企业进步提供有效支撑,并通过原始创新、前沿技术方面的突破,更好地发挥引领产业跨越式发展的作用。可见,通过产学研合作企业可以获得完全属于企业自身的核心技术、关键技术,这种技术是其他同行业的企业所没有的,这种技术优势能使得企业真正成为自主创新中的主体,减少企业对国外技术的依赖性,增强企业的核心竞争力。
　　
　　(三)产学研合作能够推进企业、高校及科研单位的长远发展
　　为了在激烈的市场竞争中求得长远的生存与发展,企业需要大量的新工艺、新技术,以便形成企业自身的核心竞争力;高校和科研单位则希望研发的科技成果能够更快更多地产生经济效益,从而推动社会科技生产力的进步以及科研教学工作的进一步发展。在这样的形势下,产学研合作的方式能够满足高校、科研单位以及企业的各方需求,推动各方共同进步。
　　通过产学研合作,高校与科研单位加强了与生产实践的联系,能够更多地获取市场供求情况、资金周转情况及机械设备运行情况等信息,通过这些信息,高校与科研单位可以对现有科研成果进行改进,使其更合理,以提高各自的科研水平。而对于企业来讲,通过产学研合作,企业拓宽了获取核心技术的渠道,进而为企业进行自主创新提供最新的技术动态,为企业进行自主创新提供源源不断的动力和知识源。由此可见,产学研合作可以有效地保证高校、科研单位与企业之间互利互惠,促进企业、高校及科研单位的长远可持续发展。
　　
　　三、基于产学研合作的企业自主创新能力提升模型
　　
　　(一)模型构建
　　随着产学研合作在中国的深入开展,众多的学者对产学研合作各方的认识和界定不尽相同。在本文中,产学研合作各方是指:“产”指产业,主要指企业;“学”指的是高校,高校主要以提供理论知识为主;“研”指独立的科研单位,科研单位主要以提供先进的技术方法为主。
　　Tether等学者的研究表明:近年来,企业为了增强自身的创新能力不断地加强了与高校、科研单位等科研机构的合作。尤其是对于技术水平较为落后的发展中国家来说,高校及科研单位更是在企业创新中扮演着重要的角色。科技成果的产业化和商品化有助于提高企业自主创新能力、提升企业的核心竞争力、促进国民经济的迅速增长。本文根据产学研合作在自主创新过程中的作用机理,建(责任编辑：nylw.net)转贴于八度论文发表网: http://www.8dulw.com(论文网__代写代发论文_论文发表_毕业论文_免费论文范文网_论文格式_广东论文网_广州论文网)