良好的学习习惯对学生成功学习起着举足轻重的作用。调查发现，高职高专学生英语学习习惯并不乐观。教师应当培养学生学习的兴趣，强调良好学习习惯的重要性，鼓励学生利用网络实现自主学习。 ... 【阅读全文】

评价是教学的一部分，对教学有很大的导向作用。文章通过高职英语教学评价体系改革的实证研究，提出了高职英语教学评价应该结合高职培养目标的特点，依据真实性评价的理念，构建基于能力本位的高职英语教学评价体系，从而促进高职学生英语综合应用能力和综合素质的提高。... 【阅读全文】

大学生的心理健康问题日益严峻，在自我认识、学习、生活、人际交往、就业等方面广泛存在。它产生的原因较为复杂，受各种主客观因素的影响；大学生心理健康水平的改善需要大学生自身、家庭和社会的共同努力，在合理运动处方指导下的体育锻炼是一种行之有效的干预手段。... 【阅读全文】

高等教育自学考试因其最大的开放性、灵活性和工学矛盾小、费用少等特点成为满足新生代农民工教育需求的必然选择。目前，新生代农民工参加高等教育自学考试缺乏相应的规章制度和组织机构，考试信息在新生代农民工中的宣传也不到位，而且考试过关率低。这些因素制约了新生... 【阅读全文】

］“工学结合”模式是为了适应社会经济快速发展，提高成人教育教学质量所提出的一种新型教育模式。笔者从“工学结合”的内涵入手，阐述了开放教育背景下开展“工学结合”教育的必要性，并分析了当前“工学结合”模式实施的现状及问题，在此基础上提出了“工学结合”教育... 【阅读全文】

高校传统体育教学模式存在局限性，需要进行改革，建构主义教学模式在一定程度上切合了体育教育发展的要求，综合应用其教学方法，能够提高学生主动性和积极性，促进学生的全面发展和个性发展，由于体育课程自身独特的学科特点，不宜盲目照搬。 　... 【阅读全文】

学习困难的定义很多。本文论述的英语学困生，主要是指那些智力发展属于正常范围，但由于学习习惯不好或方法不当，或由于家庭、社会环境影响，造成学习效果未达到教学目标乃至较差的困难学生。教育者如何创造良好的社会、家庭、学校环境，调整教学策略，促进学困生再塑自... 【阅读全文】

应对战士挫折心理是部队心理工作的重要内容。本文遵循挫折心理萌芽、发生、发展的规律，提出“三阶段”的工作思路，从测查、预防和疏导三个阶段，整理出一套带兵人应对战士挫折心理的工作方法。 ... 【阅读全文】

党的十七大报告指出：“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。”贯彻落实党的十七大精神，提高民办高校教师党员素质，为高校的人才培养和社会需求更好的服务，是新... 【阅读全文】

英语听说读写四项基本技能中，听力是关乎信息输入和输出以及信息处理的复杂课程，因此在英语课堂教学中，听力是最难的一个环节。尤其在面对授课对象是职专生时,听力教学有点束手无策。因此本文试图通过分析职专生的特点，以培养学生的兴趣和信心为前提，寻找解决的策略... 【阅读全文】