中等专业学校的生源素质普遍不高，大多数学生没有良好的学习习惯和科学的学习方法。他们到了中专学校后，虽然有了新的目标和追求，但是，他们对知识和能力的理解又常常是片面和狭隘的，一般开说，他们重视专业课，忽视文化课；重视技能训练，忽视专业理论知识的习得。... 【阅读全文】

针对目前高职高专园林设计类课程教学过程中存在的问题,提出了高职高专园林设计类课程教学改革的具体对策,并对具体课程的教学改革实践与特色进行了系统化的探索,以期为高职高专园林设计类课程教学改革提供依据。 ... 【阅读全文】

本文针对高职院校教师要面对低分学生学习积极性不高、学习能力较差等难题，就教师在职业道德教育、教师自身素质、良好沟通和教师自身学识等方面作了探讨。... 【阅读全文】

在探讨新时期高校女大学生教育管理中存在的主要问题的基础上，提出了新时期女大学生素质教育的目标，探索出新时期女大学生素质教育的新机制，为高校教育工作者提供了可靠的素材。... 【阅读全文】

自1999年高校扩招以来，高校每年的毕业生大幅度增加，呈跳跃式增长，高等教育已由精英化转变为大众化，但随之而来的就是大学生就业难问题。以职业生涯规划教育为视角，分析目前大学生择业观的特征，找出其存在的问题并分析原因，从而论证职业生涯规划教育在帮助大学生... 【阅读全文】

品德心理从萌芽到成熟是一个动态过程，前人多从矛盾论出发解释品德心理发展的动力，然而，对这一矛盾具体的解析是一个非常有意义的课题。品德是人格的附着物，西方主要心理学流派关于人格动力有着较为明晰的观点，行为主义心理学归因于学习和强化，精神分析学派将之... 【阅读全文】

教育对象的“逆反心理”是在高校思想政治教育活动中经常遇到的现象。这种心理一旦产生就会极大妨碍思想政治教育活动的顺利开展，影响思想政治教育的实际效果。因此，深刻分析逆反心理产生的原因及其表现形式，探索大学生思想政治教育过程中“逆反心理”问题的解决对策，... 【阅读全文】

教师队伍的素质高低是高职院校核心竞争力的所在，而做好教师职教能力培训与测评工作对于提升教师队伍的素质是其中重要的一环。教师职教能力培训与测评作为评估和改善教师工作表现的一种有效手段，对加强高职院校师资队伍建设，实现学校整体目标起着重要作用。本文针对高... 【阅读全文】

改革开放以来，河南民办基础教育有了长足的发展，也存在许多问题。本文通过分析河南民办基础教育发展现状和存在的常见问题，结合政府对于民办教育的政策，提出了相应的管理对策。 ... 【阅读全文】

所谓优秀运动员的心理训练，就是指有意识，有目的地培养发展和完善专项运动员在完成运动训练和运动竞赛任务所必须具备的各种心理素质和心理品质的一种教育过程。心理训练是为了适应现代运动竞赛水平步伐发展需要，随着体育科学与心理学的发展而逐渐形成和发展起来的，是... 【阅读全文】