实施本科生导师制是提高高等教育质量的重要举措，有利于提升学生的综合素质，促进教学相长。要将本科生导师的主要职责确立在对学生的“导”上，重在对学生的专业学习、专业知识能力、科研能力进行指导。导师制不能流于形式，为此，学校、学院等各级管理部门必须采取切实有效的措施完善本科生导师制。 ... 【阅读全文】

　［摘要］创新发展职业教育与产业结构调整和经济转型有密切的关系。文章分析了职业教育专业创新的必要性和可行性，研究其成功和障碍因素以及实施途径，探索以职业教育专业创新来推动职业教育的发展模式，为产业结构的调整优化提供高素质、多技能、应用型的职业化人才支... 【阅读全文】

　摘 要：旅游专业“职业化”实践教学课程体系的设计，应力求以旅游企业职业岗位所需的能力能力需求为核心，以确保实践教学地位、适时调整实践课程、课程体系层次分明、实践课程务求连贯等为基本原则，以专业认知实践、服务技能实践、管理技能实践、毕业实习、毕业设计... 【阅读全文】

　摘要　成人高等教育招生工作是成人高等教育专业化服务的重要领地之一，成人高等教育招生队伍专业化建设也是亟待解决的问题，本文通过胜任力视角，分析了成人高等教育招生队伍胜任特征，并提出了成人高等教育招生队伍专业化建设的途径。 ... 【阅读全文】

摘要　改革开放后珠三角经济领跑全国，在经历了劳动密集型产业大发展后逐渐实现产业结构的调整。为适应经济结构的转变，适应国际分工的要求，职业教育发展必须实现国际化。由此，本文对职业教育国际化的必要性、面临的问题等方面进行了分析，并提出实现条件等政策建议。... 【阅读全文】

　近年来，高职教育发展迅速，已经占据高等教育的“半壁江山”，高职生成为企业技能人才的重要来源。然而，相关调查数据显示，高职生毕业后的离职率和职业倦怠感普遍比本科生要高，并且不乏在短期内频繁“跳槽”的现象。这在一定程度上反映了高职生“软技能”的缺失。 ... 【阅读全文】

【摘要】《多媒体艺术设计专业英语》课程是计算机多媒体专业中的一门必修课，是一门重要基础课程，专业英语的主要特点是具有很强的专业性，懂专业的人用起来得心应手，不懂专业的人用起来困难重重。专业英语的专业性体现在它的特殊专业内容和特殊专业词汇上。本课程教学... 【阅读全文】

　　陶行知先生说过：“教学艺术在于设法引起学生的兴趣。”“有了兴趣，就肯用全副精力去做事情，所以‘学’与‘乐’是不可分离的。”的确，兴趣是学习动机中最现实、最活跃、最重要的成分，学生对学习产生了兴趣，情绪就会高涨。因此，教师应发挥出教材中的“兴趣因素... 【阅读全文】

　徐特立是长征中年龄最大的男红军，被称为长征中的第一老人。1934年10月，时年58岁的徐特立为了共产主义的革命事业，以坚定的理想信念和奋不顾身的斗争精神，不顾艰难险阻，毅然决定参加长征，并历尽艰辛，最终顺利到达陕北，被毛泽东誉为“坚强的老战士”。徐特立在长... 【阅读全文】

近些年，随着市场经济的不断发展，企业面临的竞争形势、经营压力日渐激烈，而人力资源是影响企业核心竞争力的一个关键因素，青年员工是企业人力资源的主体部分，因此，青年员工的职业生涯规划也就成为企业普遍关注的重点问题。本文则主要针对青年员工职业生涯指导的相关... 【阅读全文】