中小学信息化教学资源类型特征及应用误区(3)

作者:张凯 更新时间:2017-05-22 14:19 点击:
【论文发表关健词】中小学;信息化教学资源;特征;应用误区
【职称论文摘要】
[4]张丽.吉林省偏远地区信息技术在中小学教育中的应用状况调查及应用策略研究以临江市为例[D].长春:东北师范大学,2012. [5]张婷,胡卫星.课堂教学中交互白板应用策略的分析研究[J].中国教育信息化,2013(8):46


[4]张丽.吉林省偏远地区信息技术在中小学教育中的应用状况调查及应用策略研究——以临江市为例[D].长春:东北师范大学,2012.
[5]张婷,胡卫星.课堂教学中交互白板应用策略的分析研究[J].中国教育信息化,2013(8):46-50.
[6]张筱兰.信息技术与课程整合的理论与方法[M].北京:民族出版社,2004:6-10. 

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