加强高校师资教育培训是促进高等教育发展的需要。通过对高校师资教育培训的意义、原则、途径及机制进行思考，对如何加强高校师资教育培训提出相应的对策。... 【阅读全文】

学生宿舍是学校德育教育的一个重要场所，宿舍管理的好坏可直接影响学生在校的身心发展，就今年来说媒体多次报道关于学生宿舍的案件，有的事件还引起社会十分关注，也有发生在宿舍的案件挺让人就揪心，特别是90后大学生的家长们，他们优越的生活条件，希望学校也给予学生有一个优越的住宿条件，同时推动所有的大学改革和改善的步伐。 ... 【阅读全文】

伴随着历史教材的改革，新课标对于学生的认知与学习都提出了更高的要求。这不仅是对学生的考验，更是对所有一线历史教师的实力评估。面对区别于传统教材的课程设置，历史教师的上课方法也应随之灵活改变，与时俱进，不能再局限于过去传统的教学方法，一成不变。所以如何上好一堂历史课，是我们所面临的重要教学问题。而上好一堂历史课的起步，导入是其关键所在。也就是说，设置好课堂的导入环节对整节课程至关重要。 ... 【阅读全文】

哈佛大学最具特色的教学方法有苏格拉底法、习明纳法、案例教学法、模拟教学法（模拟法庭）等，本文将对讨论这些教学方法以期对我国大学教学方法的改革有一定的启示。 ... 【阅读全文】

中国有在校大学生2300多万人，是水、电等能源的消耗大军，在环境污染日益严重的大背景下，建设绿色大学是非常迫切和必要的。本文重点介绍了美国高校创建“绿色校园”的成功经验，旨在为我国“绿色大学”的建设研究提供借鉴。 ... 【阅读全文】

中等师范学校教师并入高师院校后，专业发展遇到了机遇也遭受了严峻考验。本文结合中等师范学校教师专业发展特点，分析了并入高师院校后存在的问题和根源，并从学校层面和教师个人层面探讨了并入教师专业再发展的策略 ... 【阅读全文】

教育部、财政部于2011年开始实施职业院校教师素质提高计划（教职成[2011]14号），正式将高职院校师资素质提高建设纳入国家培训项目。根据教师素质提高计划实施的情况来看，国家主要注重在国内、国外培训和企业方面的培训，但对教师素质提升过程产生的材料，以及全程跟踪监督等方面，没有发现相关的报道。为此，本文提出了以构建教师素质提升档案，强化教师素质提升档案管理，监控教师素质提升过程等措施，来实现高职教师素质提高的最终目标。 一、高职学院教师素质提升档案的构建 高校教师素质提升档案是指高校教师个人在教育、教学和... 【阅读全文】

大学课堂是高校教育的前沿阵地，因此大学课堂缺乏吸引力势必会影响课堂实践、师生和谐和教育的良性循环。针对部分教师、学生的不作为及高等教育机制和体制的弊端，应从提升师生的在场价值出发，重构大学课堂吸引力。一是从根本上扭转教学为辅的高等教育体制；二是打破教师主导课堂的传统模式，创新教师—学生的互动模式，构筑“多联、互动、发展”的课堂和“教师—学生—高校—社会”四位一体的育人环境，培养良好的育人机制。 ... 【阅读全文】

京津冀高等教育空间布局现状是区域内高校过于集中，中央高校和地方高校在地域上双雄并立，本科高校和专科高校区域间落差大，部分地区高等教育还不能充分满足人口发展的需要，区域间高校数量的差距大于区域GDP的差距等。结合高校空间布局现状与区域发展概况发现京津冀区域高等教育的空间布局可以更加合理，其布局构想可以概括为“一轴两翼”，即以京、津、廊高等教育发展轴为基础，大滨海地区高等教育研发带和城镇密集地区人力资源储备带为两翼，在智力和人才上为区域发展保驾护航。... 【阅读全文】

非物质文化遗产是人类世代承袭的活态流变的无形文化遗产，但在工业化、城市化进程中日渐濒危，亟须加强保护。高校与政府部门、企业、剧团、文博等单位相比，保护与传承非物质文化遗产的优势就是将其与人才培养紧密结合起来，融入教育教学之中。因此，高校应通过课堂教学与课外校园文化活动等教学方式保护和传承非物质文化遗产，以延续民族文化的生命记忆，增强国家文化软实力。 ... 【阅读全文】