• 基于人本视角下的高职教育创新分析

    2014-12-24 12:38:01
    社会的不断发展决定了高职教育必须紧跟时代的发展趋势,培养具有创造、创新、创业精神和能力的创新型人才。本文以此为基点,围绕“人本”理念下的高职教育进行分析和研讨,针对高职学生客观现实,提出了符合“人本”精神的教育模式。 ... 【阅读全文】
  • 关于中外合作办学教师团队建设的思考

    2014-12-24 12:28:27
    高职院校应该根据中外合作办学的特点,以及中外合作办学教师队伍的特点,选择合适的方法和方式加强中外合作办学师资队伍的建设,促进师资在中外合作办学中起到的重要作用,引导中外合作办学的快速发展。本文以江苏经贸职业技术学院为例,阐述中外合作办学师资团队建设存在的问题,并给出解决的措施。 ... 【阅读全文】
  • 基于学校特色文化表征的校本特色课程开发

    2014-12-16 14:07:09
    :“校本课程”是一个外来语,最先出现于英、美等国。在中国新课改的背景下,校本课程开发成为了新课改的重点之一。 ... 【阅读全文】
  • 浅谈体育教学对大学生亚健康的影响

    2014-12-16 13:25:54
    随着社会的发展,大学生承受着较大的压力,心理矛盾比较激烈,亚健康的存在已严重影响大学生的身心健康,为了使社会认识和了解大学生健康状况。本文试图对大学生亚健康的研究现状、主要表现形式等进行阐述,提出通过体育教学对大学生亚健康状态的影响,为大学生健康教育提供一定的理论基础,促进大学生的健康。 ... 【阅读全文】
  • 推进少数民族贫困县义务教育均衡发展浅见

    2014-12-09 13:34:42
    推进少数民族贫困地区义务教育均衡发展,要通过政策和资金的倾斜对民族教育发展给予支持;在教育投入体制、投入方式、投入渠道、投入比例等方面采用特殊政策,进一步完善教育经费保障体制;以中小学校安工程和标准化学校建设为主线,以扶贫助学和控辍保学为切入点,以规范办学行为为突破口,以队伍建设为着力点,以提升教育教学质量为落脚点,不断提高少数民族贫困地区义务教育的均衡度和优质水平。 ... 【阅读全文】
  • 浅议生活模式下小学品社教学

    2014-12-04 15:02:13
    在小学品社教育教学的过程中,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力是教育教学改革的现实要求。教育教学实践经验要求品社教育教学要从学生的生活实际出发,使教育教学务实、科学、发展、创新。 ... 【阅读全文】
  • 高校体育教学中学生逆商教育研究

    2014-12-04 14:57:30
    逆商”是逆境商数的简称,对一个人的事业成功起着决定性的作用。在高校体育教学中,可以通过改进课程内容设置、改进评价体系,创造教学情境,促进教学效果、丰富教学手段、拓宽学习视野等方法和途径,来促进“逆商”的提升,提高综合素质和核心竞争力。 ... 【阅读全文】
  • 新型农民教育培养模式研究

    2014-12-03 13:58:17
    新型农民是指随着农村经济的快速发展和农业产业结构的调整,出现的具备较高的文化素质、科技素质、经营管理素质、法律素质、思想道德素质的职业者。 ... 【阅读全文】
  • 论大学生共同理想教育与校园精神文化建设

    2014-12-03 13:50:18
    切实加强大学生共同理想教育,是当前高校思想政治教育工作中一项具有深远意义的重要任务。医科院校应紧密结合各自的办学精神和办学特点,着力把医学生的共同理想教育融入校园精神文化建设中,通过开展校训、校歌、校史的宣传教育活动;开展优良校风建设活动;开展对高校大师的学识与品格的宣传活动,是加强校园精神文化建设、引导大学生树立共同理想的重要切入点和行之有效的重要途径之一。 ... 【阅读全文】
  • 浅谈加强小学生班主任工作的几点建议

    2014-12-03 13:44:25
    小学生处在教育和人生的基础阶段,他们是祖国未来的主人,是社会主义建设的中流砥柱,正因如此,在他们花季般的年龄阶段如何有效地实施班主任工作以促进他们的健康成长,是摆在各位小学班主任面前的实际问题。笔者就身处小学班主任工作实践当中的一些方方面面的建议和方法试做出简单的论述,并和同仁就此交流与共勉。... 【阅读全文】
  • 首页
  • 上一页
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 下一页
  • 末页
  • 56553