• 论我国少数民族大学生外语学习能力培养策略

    2010-11-23 10:22:15
    随着国际交往的日益增进,外语学习越来越受到大学生的重视。本文从自然环境、受教育观念和思维模式不同的背景,对少数民族大学生外语学习现状进行分析,探讨制约少数民族大学生外语能力形成的非智力因素,最后提出提高少数民族大学生外语能力的一些策略。 ... 【阅读全文】
  • 汉语圭宾语问题研究评述

    2010-10-22 10:37:47
    主宾语问题是汉语语法学界长期存在的一个传统难题。本文以学界对汉语主宾语问题的研究历程为考察对象,就各家观点进行概括评述,并在此基础上提出笔者对于主宾语问题的一些相关思考。    ... 【阅读全文】
  • 浅谈教学语言艺术化在教学过程中的作用

    2010-10-22 10:17:58
    :“师者,传道授业解惑也”,教师的职业目标决定了教师要通过课堂的形式,面对特定的教学群体…一学生,针对不同的教学任务,运用特定的语言以及教学工具、采用有效的方法,向学生传授知识和做人的道理。语言,是教师完成教育教学任务的基本手段,是师生在教学中交流的... 【阅读全文】
  • 谈李清照词作的创作艺术

    2010-10-21 09:54:02
    词以婉约为尊,《漱玉词》为其正派,李清照提出“词别是一家”的观点,本文对李词在语言和音律上的种种特点作出了归纳与总结。 ... 【阅读全文】
  • 女性视角中的语言多样性:读戴维斯《现代英语的多样性》

    2010-10-19 13:51:21
    英语在全球化进程中越来越呈现出多样性的特点,对英语多样性的研究在英国乃至全世界都获得很高的重视。戴恩,戴维斯的《现代英语的多样性》,表达了对语言民族性和多样性变体的包容。又展现出女性学者对新语言现象特有的敏锐,全书基于经典语言学理论,搭建起庞大的多学... 【阅读全文】
  • 鸡蛋\老虎和刽子手

    2010-10-18 18:34:13
    认知悖论的研究具有重要的哲学和逻辑意义。从哲学基本问题的视角去分析。对认知悖论的理解就可以豁然开朗,以“意料之外的鸡蛋”、“意料之外的老虎”和“刽子手悖论”三个悖论为例加以分析,可以发现其中的错误都根源于混淆了思维和存在,以及与思维和存在的区分相联系... 【阅读全文】
  • 幽玄的涅磐:花的阐微

    2010-10-15 00:20:52
    :《风姿花传》全书七篇,以“花”为喻,围绕“能”这一戏剧形式的最佳舞台效果这一主题展开论述。赋予“花”以相应的美学意义,视客观对象存在的外在事物“花”为驯化审美对象存在,并通过表演者自身努力而实现心技一体的艺术表现力。以“花”来阐明作为观赏对象的艺术... 【阅读全文】
  • 论“动词+时量/动量

    2010-10-14 23:19:23
    在句法分析时运用平行分析法和普遍语法的移位理论将“动词+时量/动量”和“动词+名量”进行了比较,在平行分析法中通过介入“把”字分析得出两者的不平行,由普遍语法的移位理论分析得出“动词+时量/动量”的变换形式仍为述补结构;语义分析中运用了语义指向和语境理... 【阅读全文】
  • 继承与发展:从言语行为理论到交往行为理论

    2010-10-14 11:40:44
    摘要:言语行为理论由英国哲学家约翰·奥斯汀首先提出,后经美国分析哲学家塞尔的继承和发展,成为语用学的支柱理论。哈贝马斯在批判地继承奥斯汀言语行为理论的基础上,以普遍语用学为哲学基础,创立了交往行为理论,进一步推动了语用学的发展。本文从言语行为理论的提... 【阅读全文】
  • 新闻标题中修辞格的运用

    2010-10-08 11:18:23
     一、引言   新闻标题用最精炼、最易读、最准确的文字将新闻中最重要、最新鲜的内容提示给读者,并对新闻内容进行评价,表明立场、态度、好恶等思想感情。一则好的新闻标题就像人的眼睛一样,透视作者的思想,反映客观事实;同时,好的新闻标题又像一块磁铁,能在第一时间... 【阅读全文】
  • 首页
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 下一页
  • 末页
  • 660