• 结合美育优化英语教学效果

    2015-03-26 13:13:58
    美育应该贯穿于教育教学的各个环节。教师可以用组织教学的艺术美作用于学生,用英语语言的内在美去感染学生,提高学生的学习兴趣,增强英语教学的有效性。 ... 【阅读全文】
  • 分析泰语成语种类和来源

    2015-03-26 13:02:41
    成语是劳动人民创造的语言财富,是语言艺术的结晶,谚语它流传于民间,它是广大劳动人民生活的实践经验也是集体群众智慧的结晶。所以泰语的成语语都是反映人民群生活各个方面情况的熟语。本文通过分析泰语成语的种类和来源,来了解泰国的生活环境、文化内涵宗教信仰及他们的生活方式。通过分析看来了解泰语成语有助于学习泰语的学者和研究着更好的理解和掌握。掌握后才能正确的运用它们。 ... 【阅读全文】
  • 分析泰语成语种类和来源

    2015-03-26 13:02:41
    成语是劳动人民创造的语言财富,是语言艺术的结晶,谚语它流传于民间,它是广大劳动人民生活的实践经验也是集体群众智慧的结晶。所以泰语的成语语都是反映人民群生活各个方面情况的熟语。本文通过分析泰语成语的种类和来源,来了解泰国的生活环境、文化内涵宗教信仰及他们的生活方式。通过分析看来了解泰语成语有助于学习泰语的学者和研究着更好的理解和掌握。掌握后才能正确的运用它们。 ... 【阅读全文】
  • 个性的such, so及类似用法

    2015-02-12 15:23:01
    such、so的用法比较特殊,是高考英语必考考点之一,体现在词的用法、定语从句、状语从句等诸多方面。本文就such、so的常见用法归纳总结,试图展现其独特的用法及相似的知识点,期望能够达到使学生举一反三、全面掌握之目的。 ... 【阅读全文】
  • 高中英语对话式语法填空

    2015-02-12 15:19:43
    全国新课标卷高考英语中新增以对话式这种命题方式的语法填空题,新题型对学生掌握语言点提出新的要求。本人在高中的英语教学过程中重点研究语法填空——对话式给词格式并探索讨论这类试题的题型特点、答题误区以及样题展示,以期培养和提高学生的解题能力。 ... 【阅读全文】
  • 运用基于语篇分析的解题策略

    2015-02-10 13:53:08
    本文在简明阐述高考完形填空心理机制及语篇分析理论的基础上,着重介绍提升能力、突破高考完形填空瓶颈的四大策略,并进一步探讨了高三复习训练的方法,对高三复习教学有一定启示。... 【阅读全文】
  • 浅谈初中英语教学中朗读与语法结合的技巧

    2015-02-10 13:47:47
    随着经济的发展,英语的重要性日益突显,在当今社会中,教师如何能够教好英语,学生如何能够学好英语,是许多英语教师共同探索的问题。本文结合自己多年从事英语教学的实践,阐述了英语朗读与语法教学的关系及重要性。 ... 【阅读全文】
  • 等待——英语阅读教学的方略

    2015-02-10 13:43:14
    阅读是英语课堂教学中的重点。阅读测试比重正逐年加大,测试也加重对阅读能力的考查。但教师处理Reading材料时显得过于谨慎。许多阅读内容,教师都越俎代庖,致使学生无法完成阅读任务。 ... 【阅读全文】
  • 多渠道整合英语文化资源,全方位培养学生交际能力

    2015-02-05 13:23:35
    培养学生的文化意识是英语教学的一个重要部分,在学习英语的起始阶段,教师有意识地培养学生跨文化交际意识和能力,就显得尤为重要。本文从“挖掘课堂英语文化,渗透文化培养意识;开发英语校本课程,整合优质英语资源;创造多样实践机会,提升学生交际能力”三个大方面阐述多渠道整合英语文化资源,全方位培养学生交际能力。 ... 【阅读全文】
  • 让英语新闻扮靓高中英语课堂

    2015-02-04 14:39:27
    如今有限的教材语篇难以满足学生的需求,将新闻英语引入课堂就是给英语教学注入了源源活水。本文分析了英语新闻的必要性和作用,它既能在鲜活的语篇中让学生领略英语的美妙,也有助于提升他们英语学习的兴趣,并可依托语篇对学生渗透德育教育,此外作者还对实施过程也提出了一些建议。 ... 【阅读全文】
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