• 如何进行科学有效的词汇记忆

    2012-12-01 00:15:39
    培养初步的交际能力是中学英语教学的根本目的。能不能听懂会说,能不能读懂会写,在很大程度上取决于词汇。单词掌握了多少,直接影响学生外语能力的发展和运用。背诵单词是英语学习的重要环节,下面是一些巧妙的记忆方法: ... 【阅读全文】
  • 法语与英语冠词用法的比较

    2012-11-25 17:56:44
    在法语与英语中,冠词都是很重要的一类虚词。它通常位于名词或名词词组之前,主要对名词起限定作用。法语与英语中冠词的分类与用法既有区别,又有联系。 ... 【阅读全文】
  • 英语教学中如何处理教材和教学方法

    2012-11-16 14:45:07
    在英语课堂上,学生通过语言表达锻炼了学生的翻译和口头表达能力,真正做到了“讲在课中,意在课外”。学生的作品通过多媒体展示出来,对于相关的一些语法和容易用错的单词进行了比较分析,又强化了课文中的知识点,做到源于课文,又回归课文;学于课文,又高于课文。加... 【阅读全文】
  • Research on the Influence of HPMC Release the Bupropion Hydr

    2012-10-11 13:17:53
    (China''s heilongjiang province qiqihar medical school the second affiliated hospital pharmacy department) ... 【阅读全文】
  • 英语交流中跨文化现象的理解与学习

    2012-06-03 14:19:59
    一个民族的语言承载了一个民族的文化和社会生活经验,反映了该民族文化的重要特征,民族文化反过来促进人类社会发展,同时也丰富了语言的表达方式。接触和了解英语文化有利于对英语的理解,有利于加深对本国文化的理解与认识,有利于培养世界意识,有利于形成跨文化交际... 【阅读全文】
  • 谈语言哲学日常语言学派的局限性

    2012-06-03 14:15:26
    日常语言学派的哲学家们试图通过世界中的事物的指称来建构意义的理论制定理解语言的规律,通过日常使用的常规来建构意义的理论来考察的是语言的实际使用。本文通过日常语言学家们对专名理论的考察来说明其存在的局限性。 ... 【阅读全文】
  • 于连形象论

    2012-06-03 14:13:09
    于连从18岁到德·瑞那市长家当家庭教师开始,到23岁因枪伤市长夫人而被送上断头台为止短短5年间的生活历程。于连是一个个人奋斗者的形象,是世界文学史上一个不朽的艺术典型。于连的性格是复杂的,多侧面的。分析于连形象的价值及社会意义。 ... 【阅读全文】
  • 中西方商业广告文化价值差异浅析

    2012-06-03 14:09:37
    商业广告作为一种语言现象,在很大程度上反映了特定的文化。而价值观是文化的核心部分,也是跨文化研究的重点。本文以霍夫斯泰德,克拉克洪——斯托特伯克等人的文化价值理论为基础,对中西方近一年的商业广告进行了对比分析,以探析今年来中西方国家在文化价值观上的差... 【阅读全文】
  • 浅谈如何理解和翻译英语长难句

    2012-06-03 13:57:00
    如何翻译英语长难句是翻译的难点,笔者通过分析长难句的特点,提出如何理解长难句,并结合实例解析了三种常用的翻译方法,即包孕法、拆译法和综合法。 ... 【阅读全文】
  • 第二语言教学法对对外汉语教学的影响

    2012-05-30 12:01:24
    对外汉语教学作为第二语言教学不仅受到我国传统教学法的影响而且还受到国外第二语言教学法的影响,这些教学法主要反映在课堂教学中,并对汉语教学产生积极作用。 ... 【阅读全文】
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