在基础教育课程改革的背景下，各学科越来越重视学科核心素养的培养，而绘本阅读教学是课堂教学的有效辅助，是培养学生核心素养的有效途径。本文结合具体教学案例，阐述了如何优化绘本阅读教学，促进学生英语核心素养的形成与发展。 ... 【阅读全文】

本文以现代教育技术在长沙市岳麓区高中体育教育中的运用为研究对象，通过文献综述法，问卷调查法，数理统计法等研究方法，得出以下结论：长沙市岳麓区高中体育教师与学生对现代教育技术的了解程度不高，并对其运用普遍存在理论高于实践的现象；在实际运用过程中对教学的内容、教学观念以及体育教学方法具有比较显著的影响；学生对现代教育技术比较认可，认为现代教育技术提升了他们的学习观念以及学习态度、对学习方法具有比较明显的影响。教师对现代教育技术培训的重视度不高，学习效果不理想。长沙市岳麓区体育现代教育技术的体育教学理论课中运用... 【阅读全文】

本文以我院孤残学生为例，主要从我院特长教育现状、教育措施、以及特长教育发展思考等环节进行论述，讨论孤残学生特长教育的重要性和影响力，更有效地来促进孤残学生的个性发展，维护孤残学生的身心健康，提高孤残学生的生活质量。... 【阅读全文】

伴随着教学改革的不断进行，广大的教师们也开始真正的认识到自身的不足和缺陷，开始吸收新的理念和方法，并且真正积极的运用于实践之中，这是趋势所在。新课标下的小学语文教学具有创新的特点，这要求我们广大教师转变传统的教学方法和思路，采用更加新型和高效的教学方法，给学生更多的机会和空间，让他们拥有创新的意识和能力。... 【阅读全文】

情境教学法指的是在课堂上利用丰富多样的教学手段创设出有利于学生学习的情境，引导学生对数学知识进行自主探究，从而对学生的学习效率产生间接的影响。利用情境开展小学数学的教学，能够让整体教学过程变得更加轻松愉悦。本文对此进行了分析研究。 ... 【阅读全文】

论文通过对比碎片化阅读与其它几种阅读名目的概念及侧重点，旨在厘清碎片化阅读与其它阅读概念的不同，促使我们更客观地看待碎片化阅读与各种阅读方式，也更好地理解阅读推广中各种阅读方式所起到的作用。 ... 【阅读全文】

信息技术已经成为21世纪必不可少的技术，随着信息技术的广泛应用，掌握和使用好它越来越重要，小学生作为祖国的未来，信息技术方面的素养，将对将来我国综合国力的提升有一定影响。小学信息技术教育核心目标是“两个培养”，即：培养利用信息技术学习和探讨问题的能力；培养创新精神和实践能力。因此，如何在信息技术教育中培养学生的创新能力已成为每个信息技术教师应该研究的问题。 ... 【阅读全文】

受传统教育影响，幼儿园数学教学往往重视基础教学，强调基本知识和基本能力的掌握，教学体系强调系统性，比较完备、严谨。新课程改革理念下，特别强调幼儿在数学教学活动中创新意识的培养。而幼儿园作为孩子创新意识培养的关键期，数学活动恰是创新思维培养的一个重要平台，因此，幼儿园数学教学中创新意识的培养势在必行。 ... 【阅读全文】

对于初中政治课，很多学生都有这样的看法：既折服于它深刻的道理，又无奈它的晦涩难懂，所以，很多学生出现了对政治课学习信心不足，没有兴趣，成绩差等现象。究其原因，就是政治课对学生缺乏吸引力，给人的总是一副冷冰冰、干巴巴的面孔。 ... 【阅读全文】

《语文课程标准》指出：语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。在这样一个大语文的教育观念指导下，作为教学中的一个重要组成部分的作业布置，如何体现最优化，真正成为检验学生掌握知识情况，反馈学生思维发展现状的重要手段呢？ ... 【阅读全文】