课外阅读有助于提高学生整体素质，可以增加学生的文化积淀，滋润学生的情感荒漠，提高学生的审美水平，训练学生的思维能力。对于将来从事幼儿教育事业的幼师学生来说，课外阅读很重要。但是，当下幼师生的课外阅读现状不容乐观，阅读品位低下，内容不健康，方法不科学，目的不明确，急需我们进行相关的引导与帮助。本文就造成这种现状的原因和解决办法逐一探讨，以引起大家的重视。 ... 【阅读全文】

基础教育是国民教育的基础，强国必先强教，强教必先强基教。我国中小学的应试教育面临严峻挑战和发展机遇。为此，杭州市人民政府出台了《杭州市中长期的教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》），试图在应试教育体制下做一些有益的尝试。该纲要引起人们广泛的讨论与思考。 ... 【阅读全文】

我校践行“教育、培训、就业”一体化办学模式，开设了种植、养殖课程。根据聋生的特点，我校一直注重利用教师资源和地区资源，以培智、聋生为主体，注重培养学生的动手操作能力，培养学生的技能，开展实践教学，在种植、养殖校本课程开发方面做了一定的探索，尝试开发一些具有学校特色的校本课程。 ... 【阅读全文】

个性的健康发展，是人身心健康发展的需要，也是社会发展的需要。崇尚个性，尊重和关注个性创造正是当今知识经济时代人才培养的目标。本文从“尊重学生，发现学生个性”“营造宽松气氛，唤起学生自信，发展学生个性”“因材施教，指导学生进行语文课外活动，培养学生个性”三个方面来谈对学生个性的培养，让学生的个性在语文教学中启航。 ... 【阅读全文】

由于就业市场上的唯智是取、重智轻德，致使学校在教学工作中对学生德育教学的重视度不够，一定程度上导致了学生道德教育的缺失。三心教育通过对学生孝心、爱心、责任心的培养，对学生德育教育起到了一定的积极引导作用，符合综合性人才培养的需要。 ... 【阅读全文】

过去的教学是应对考试的教学，没有生机和活力，只有学生的读背写，死板而沉闷，现在的课堂要求是愉悦的课堂，开放的课堂，要走出去的课堂。语文教学要有丰富的课外实践活动，不能把孩子们圈在一个封闭的空间内，实践活动可以实现新课标的要求，是一种手段。语文实践活动的重点要实现激发孩子们体验文章，对语言文字的感悟理解，不能脱离语言文字活动。 ... 【阅读全文】

西方文明史已经成为国内外许多大学都开设的通识课程之一。可以通过专题教学法、多媒体教学法、参与式教学法来提高学生的学习兴趣，增强学习自信心，取得最优的教学效果。 ... 【阅读全文】

跨学科教育是学校教育改革的发展方向，主题教学是传统学科教学的重大翻转，跨学科主题教学是学校教师课堂教学方式改革与学生学习方式变革的主渠道。尽管如此，但主题教学仍然饱受教师的知识观、资源观、实施观和效益观的制约，面临着主题选择、教学模式、学习方式的严峻挑战。... 【阅读全文】

我国经济迅猛的发展，促进建筑以空前的速度向前迈进，新材料、新技术、新思维、新工艺推动现代室内环境设计创新的进一步发展，新概念给了室内环境设计一个新的创作平台。这就要求室内环境设计师应具备专业素质高，知识更新快，适应能力强等方面的才能。面临着室内环境设计市场的多重需求，室内环境设计教育应打破传统的教育模式，以动态的战略眼光找出一条切合实际，灵活多变的进取之路。根据室内环境设计专业的特点，利用当今的科技信息手段，探讨和研究多媒体教学，是笔者多年从事室内环境设计教育工作的感触和愿望。 ... 【阅读全文】

随着高校学生人数的增加，不仅学生管理上产生了新的问题和挑战，学生会管理模式也相应地产生了变化。本文着重研究从单一的院学生会管理模式演变为院系二级学生会管理模式，院系二级学生会制度的设立和完善，可以将学院的专业性质和学生数量化整为零，使学生活动、学生工作渗入到各个专业、各个班级，充分实现学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的功能。 ... 【阅读全文】