医疗健康大数据的兴起和应用发展是革新医疗服务的重要途径，但在实际应用过程中，医疗数据的采集、分析、安全、人才培养及平台构建等方面存在着不足，本文就部分问题进行探讨，并提出针对性的解决对策，便于推动医疗健康大数据应用进程。 ... 【阅读全文】

为探讨大学生空虚感、自我概念清晰性与父母过度保护倾向的相关关系，并进一步使用回归分析考察三者之间的中介效应。本研究采用问卷调查法，对547名在校本科生的空虚感、自我概念清晰性与父母过度保护倾向进行测量。结论：（1）大学生空虚感与自我概念清晰性之间存在显著负相关；（2）大学生空虚感与父母过度保护之间存在显著正相关。本研究提示，父母过度保护倾向与大学生空虚感相关，而自我概念清晰性在其中有一定程度的中介作用。 ... 【阅读全文】

本文以我院孤残学生为例，主要从我院特长教育现状、教育措施、以及特长教育发展思考等环节进行论述，讨论孤残学生特长教育的重要性和影响力，更有效地来促进孤残学生的个性发展，维护孤残学生的身心健康，提高孤残学生的生活质量。... 【阅读全文】

国家在职业教育中提倡仿真实践系统的应用，VBSE是仿真模拟企业的运营及岗位设置，让学生在仿真岗位中体验企业的运营，在此过程中，教师作为引导者需要对其中的一些环节设计相应教学要求及方法，使学生在实践过程中能够积极参与，提升自身能力，为就业做好准备。 ... 【阅读全文】

伴随着教学改革的不断进行，广大的教师们也开始真正的认识到自身的不足和缺陷，开始吸收新的理念和方法，并且真正积极的运用于实践之中，这是趋势所在。新课标下的小学语文教学具有创新的特点，这要求我们广大教师转变传统的教学方法和思路，采用更加新型和高效的教学方法，给学生更多的机会和空间，让他们拥有创新的意识和能力。... 【阅读全文】

情境教学法指的是在课堂上利用丰富多样的教学手段创设出有利于学生学习的情境，引导学生对数学知识进行自主探究，从而对学生的学习效率产生间接的影响。利用情境开展小学数学的教学，能够让整体教学过程变得更加轻松愉悦。本文对此进行了分析研究。 ... 【阅读全文】

小学班主任在管理班级的过程中，要特别注重小学生养成教育的培养。在日常的班级管理中，要促进学生好习惯的形成，从细节抓起，从点滴入手，让他们的良好行为成为一种习惯，用好的习惯来激发小学生核心素养的发展，让小学生养成懂礼貌、讲诚信、守规则的习惯，助力他们在班级的学习生活中茁壮成长。 ... 【阅读全文】

随着我国公共阅读服务的发展，少儿群体文化知识的供给在业内日益成为讨论的焦点。我国少儿阅读服务还处在起步阶段，少儿图书馆的结构分布、技术体系和管理方式都各有优劣，水平也顯得参差不齐。如何整合现有资源为少儿群体提供一个“均等化”的保障机制就显得十分重要。论文通过对江苏省少儿阅读服务建设和发展情况分析，总结相关问题并从资金、人才、服务和省馆作用等角度出发，尝试提出保障方略。 ... 【阅读全文】

论文通过对比碎片化阅读与其它几种阅读名目的概念及侧重点，旨在厘清碎片化阅读与其它阅读概念的不同，促使我们更客观地看待碎片化阅读与各种阅读方式，也更好地理解阅读推广中各种阅读方式所起到的作用。 ... 【阅读全文】

如今，教育业已经越来越注重对于一个人内心世界的教育了。积极心理学正是在这样的背景下被运用到教学当中的。为了让学生在班级活动中受到正确积极的心理引导，让教师做出良好导向的心理暗示，积极心理学的应用已经是必不可少。通过培养学生的思想品质，创建一个积极的班级环境，可以间接提升学生的学习发展水平和素质水平。文章探討了积极心理学在山区初中班级活动中设计与实施，希望可以为相关的教育工作者提供一些帮助。 ... 【阅读全文】