• 高中阶段学生生涯辅导综述

    2014-04-21 13:56:04
    高中阶段是学生生涯发展探索和成为社会人的准备期,高中不仅面临文理分科,而且还要选择今后进入的大学与专业。在我国台湾、香港地区,生涯辅导本土化是一直在努力探讨的课题,并建设有比较完善的本土化生涯辅导课程。相比而言,我国大陆地区的中学生涯教育发展起步较晚。即使在教育资源丰富的上海地区,基础教育阶段尤其是高中阶段学生生涯辅导的研究与实践也不多,目前学校的学生生涯辅导亟需一个系统完整的课程体系。 ... 【阅读全文】
  • 基于“33623”方略构建中职教师队伍建设体系的思考

    2014-04-09 12:45:27
    通过“培养、引入、竞争、激励、评价”五种手段,构建“以教师培养为基础,引进人才为手段,竞争和激励机制建设为动力,建立健全教师绩效评价体系为保障”的中职教师队伍建设体系,具体实施“33623”教师队伍建设方略,以改善学校师资结构,整体提升教师队伍的素质,促进教师的发展。 ... 【阅读全文】
  • 贯彻全教会议精神 实施《教育规划纲要》 提高农村办学绩效

    2013-11-13 14:26:20
    胡锦涛总书记提出的推动教育事业科学发展的“五个必须”。即:必须优先发展教育;必须坚持以人为本;必须坚持改革创新;必须促进教育公平;必须重视教育质量。根据领袖的要求,结合最近学习各位领导以及专家对全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的解读。我认为新时期教育发展的方向,应该从规范办学、教师队伍建设、制度建设、校园文化建设、地方资源开发等五方面进行发展,以双高普九硬件建设为基础,切实提高农村学校办学绩效。 ... 【阅读全文】
  • 自主高效课堂教学中学生注意力的培养

    2013-05-29 20:40:53
    自主高效课堂,提倡的是学生的自主学习,合作学习,而做为小学生,其非智力因素的注意力问题,也成为影响其学习效果的一个重要原因,因此,对于如何培养学生课堂教学过程中的注意力,对老师来说,是一个重要的研究课题。经过几年来的课堂教学实践以及相关理论的学习,我总结了8个字“推拉并举,内外兼修”的原则,也可以简单概括成4个字“拉”“推”“外”“内”。 ... 【阅读全文】
  • 新课程背景下的高中语文课外阅读之审思

    2013-05-27 12:22:18
     我们生活的时代是终身教育的时代,而读书则是实现终身教育的最重要途径。著名教授朱永新说:“我一直认为,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基曾一针见血地指出:学生没有阅读量的积累,那他就连教科书也读不好。这些观点都直接点明了课外阅读的重要作用。然而,现实的情况是怎样的呢?现在的高中学生,朗读文章常常读破句,书写出现大量错别字,写作文缺乏材料,无病呻吟。究其根源,主要是因为学生的课外阅读量少,导致语言的积累严重... 【阅读全文】
  • 场域视野下教师文化资本的运用

    2013-05-27 12:20:41
    不久前,笔者听了一堂讲授高中人教版必修二《氓》的公开课。观察学生课上的反应,能看出学生被开课老师充分地调动起学习积极性,听课老师们也普遍认为这是一节非常精彩的公开课。... 【阅读全文】
  • 微时代突发事件中大学生价值观教育的应对

    2013-03-13 23:54:09
      摘 要:微博的产生和普及,尤其是在高校,“无微不至”带来了崭新的信息传播方式、情感表达方式、人际交往方式,满足了大学生的需求。当突发事件发生时,一些不良信息裂变式的传播,影响大学生的价值观念、态度和行为方式。思想政治教育工作者应当加强对不良信息的... 【阅读全文】
  • 如何做好教育科学研究课题申报

    2013-03-13 23:33:53
     摘 要:完整严密的课题申报及课题申报表的填写是完成一项课题研究的第一个重要环节,简称为“报”课题。简而言之,在这一环节主要解决的是“是什么”和“为什么”的问题。具体而言,课题申报环节主要包括两个“是什么”和三个“为什么”的问题。 ... 【阅读全文】
  • 浅谈如何做好初中教学管理工作

    2013-01-30 14:36:30
     教学管理是学校管理的重要组成部分,而搞好学校管理是学校生存和发展的根本。在初中阶段,我认为应从以下几方面着手。 ... 【阅读全文】
  • 让学生的作文鲜活起来

    2013-01-28 16:13:41
     语文教育家黄光硕说:学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。作文教学一直是语文教学中的重中之重,因为它是学生综合能力的体现。可多年来模式化、强制性的作文教学,使得大家“谈作文色变”,学生怕写,教师怕教。如何才能改变不乐观的“作文难,难作文”... 【阅读全文】
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