为适应高等学校教育教学改革，更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，实施本科生导师制已成为必然趋势。本文从导师制在人才培养中的必要性，实施导师制的主要内涵和有效途径以及导师制在人才培养中的实施意义对导师制的人才培养模式进行探析。 ... 【阅读全文】

先让自己快乐，一定有人说：“那岂不自私。”其实这一点都不自私。 　　 在我看来，一个不快乐，却必须把学生放在第一位，那个“第一”其实是很令人质疑的。因为一旦自己不快乐，在能量不足，状态不佳，甚至满腹抱怨的情况下，又被强迫必须付出，学生受到的教育，恐... 【阅读全文】

改革开放以来，河南民办基础教育有了长足的发展，也存在许多问题。本文通过分析河南民办基础教育发展现状和存在的常见问题，结合政府对于民办教育的政策，提出了相应的管理对策。 ... 【阅读全文】

民办职业高校，是培养实用型人才教育的前沿基地，但是，近年来，民办高校“人才培养与使用”脱节问题也日渐突出，本文深入思考了造成这种现象的各种原因，并对如何解决培养与使用的矛盾、如何完善科研与实践教学相结合的课堂应用等问题进行了探讨。... 【阅读全文】

幼儿进餐教育是幼儿一日生活的重要组成部分，良好的进餐习惯应是幼儿园教育的重要内容和责任之一。本研究主要对幼儿进餐教育现状进行了解，对其中教师影响因素进行深入分析，并对进餐教育提出了一些策略。 　　本研究的样本为九江某中班40名小朋友及两名带班老师，采... 【阅读全文】

教师在进行教育时要以学生为核心，以学生为本；实施教育时首先要尊重学生的人格与个性，其次要理解学生的思想和行为，更重要的是信任学生的力量和价值；教育导行时要热情激励学生，与他们共同分享悲喜，还要主动关心学生，学会宽容与耐心，更要真诚地提醒犯错的学生和他... 【阅读全文】

“以学生的发展为本”是高中新课程改革的核心价值追求。为实现这一价值追求而改革传统的以“教”为中心的课堂教学,业已成为广大教育工作者的共识和自觉行为。于是,各有所长的以“学”为中心的课堂教学范式应运而生。本文结合我们的课堂教学改革实践探索,对“学案教学”... 【阅读全文】

信息化教学是与传统教学相对应的一种现代教学模式。它以信息技术的支持为显著特征,根据现代化教学环境中信息的传递方式和学员对知识信息加工的心理过程,充分利用现代教育技术手段,调动尽可能多的教学媒体、信息资源,构建一个良好的学习环境和平台,在教员的组织指导下,充... 【阅读全文】

四步教学法是通过“讲解、示范、模仿、练习”四个步骤,使学生实现对专业知识和技能的掌握及熟练运用。下面我就电控实训中“电动机配电盘装配”的内容,谈谈如何运用“四步教学法”进行实训教学的。 ... 【阅读全文】

人类社会经济形态经历了前工业经济、工业经济，并正向信息化经济变迁，这种变迁也使教师经历了兼职人员、职业教师和专业教师三种不同身份演变。教师身份的演变使教师教育由自然养成方式发展为封闭式师范教育，进而发展为以大学为主体的职前一职后一体化教师教育。我国在... 【阅读全文】